2019年蘇教版三下道德與法治第14課國(guó)旗在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)三課時(shí)合集

1、2019年蘇教版三下道德與法治第年蘇教版三下道德與法治第14課國(guó)旗在我心中課國(guó)旗在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)三課時(shí)合集教學(xué)設(shè)計(jì)三課時(shí)合集14、國(guó)旗在我心中教學(xué)內(nèi)容解讀：本課是本單元的最后一課，也是整本教材的最后一課，由三個(gè)環(huán)節(jié)組成，分別是“國(guó)家的象征”“祖國(guó)的心臟”“共和國(guó)的生日”。國(guó)家對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來說，是一個(gè)比較抽象的概念，在低年段教材有所涉及的基礎(chǔ)上，本課從學(xué)生非常熟悉的國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都、國(guó)慶日入手，并結(jié)合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生懂得

2、尊重國(guó)家象征與標(biāo)志就是熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法的表現(xiàn)，激發(fā)愛國(guó)情感，形成正確對(duì)待國(guó)家象征與標(biāo)志的行為規(guī)范，增強(qiáng)國(guó)家觀念。教學(xué)建議：小學(xué)低年級(jí)教材已經(jīng)在《國(guó)旗國(guó)旗我愛你》一課中初步涉及國(guó)旗，進(jìn)入中年級(jí)，對(duì)于國(guó)旗的認(rèn)知應(yīng)該更加全面和深入，如國(guó)旗圖案、顏色的內(nèi)涵、國(guó)旗誕生背后的歷史等，需要帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。教師可以結(jié)合相關(guān)圖片、視頻和文字資料進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)時(shí)應(yīng)該緊密聯(lián)系學(xué)生的生活，選取學(xué)生熟悉了解的素材，開展教學(xué)活動(dòng)。例如可以使用學(xué)校升旗儀式、人民

3、政府、人民法院、人民檢察院等機(jī)構(gòu)、天安門城樓、人民大會(huì)堂、出境入境口岸等場(chǎng)所懸掛的國(guó)徽，天安門廣場(chǎng)升旗儀式等學(xué)生熟悉的素材。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)知國(guó)家象征及標(biāo)志，初步建立國(guó)家的概念。第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：根據(jù)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備小國(guó)旗。收集資料：學(xué)生課前收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的資料。準(zhǔn)備視頻：1949年開國(guó)大典、天安門廣場(chǎng)升旗儀式、《歌唱祖國(guó)》。教學(xué)過程：一、國(guó)家象征我知道1、教師手舉國(guó)旗，引導(dǎo)：今天老師帶來一面我們國(guó)家的國(guó)旗——五星紅旗。設(shè)計(jì)意