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文檔簡介
1、五年級上冊第三單元口語交際《我是“小小推銷員”》教學設計新民學校李麗麗段。（1）自由讀第三自然段，說說課文是怎樣介紹“變色玻璃”的？（圍繞“變色玻璃”從特點和作用兩個方面有條理地介紹。）（2）這段話哪些地方最吸引你？在暢所欲言的基礎上，引導學生了解課文用“自動窗簾”這一形象的比喻來說明變色玻璃的特點。（3）歸納總結：圍繞一個事物的幾個方面一一介紹，能讓表達有條理。如果再用上打比方等形象的表現手法，會使介紹更加生動。4情境創(chuàng)設（1）同學們
2、都有自己喜歡的物品，想把它們介紹給大家嗎？今天咱們就在教室里舉辦一個商品發(fā)布會，同學們來當一回“小小推銷員”，把自己喜歡的“商品”介紹給大家。（2）你覺得可以怎樣有條理地介紹自己的商品呢？（引導學生明白可以從外觀、規(guī)格、用途、使用方法、價格等方面有條理地介紹“商品”。）二、開展合作交流，倡導人人參與1組內交流（1）提出交流要求：清楚，有條理地介紹“商品”，并努力學會打動別人，交流時注意禮貌。認真專注地傾聽，能提出自己的想法。（2）學生自
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