片區(qū)教研活動(dòng)方案

1、復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動(dòng)方案 復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動(dòng)方案一、 一、活動(dòng)目的： 活動(dòng)目的：為了增強(qiáng)校際間的廣泛交流與合作，共享課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，活躍教學(xué)研究氛圍，以研促改，共同實(shí)現(xiàn)增效提質(zhì)的目標(biāo)。經(jīng)片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，開展一次復(fù)習(xí)課教學(xué)研究聯(lián)誼活動(dòng)。旨在通過(guò)開展校際間研討課展示聽評(píng)課活動(dòng)，引領(lǐng)教師扎根課堂教學(xué)，通過(guò)深究教材，精心備課、上課，把自己對(duì)教學(xué)理念的把握通過(guò)各教學(xué)活動(dòng)展示出來(lái)；參與教師通過(guò)聽課、評(píng)課以及交流中相互學(xué)習(xí)借鑒，有取舍的整合到

2、自己的教學(xué)技能體系，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力，為提高片區(qū)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量作出更大的貢獻(xiàn)。二、指導(dǎo)思想： 二、指導(dǎo)思想：以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以探討“務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的復(fù)習(xí)課教學(xué)方法為目的，在片區(qū)內(nèi)大力營(yíng)造課堂教學(xué)研究氛圍，帶動(dòng)片區(qū)教師積極投身課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，整體提高我片區(qū)教學(xué)質(zhì)量水平。三、形式：聽課評(píng)課、討論交流。 三、形式：聽課評(píng)課、討論交流。四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員： 四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員：1、時(shí)間：20

3、12 年 4 月 13 日（星期五）上午８：３０。2、地點(diǎn)： 中心校3、參加人員：片區(qū)各校領(lǐng)隊(duì)及教師（各校不得超于 5 人） 。五、活動(dòng)內(nèi)容： 五、活動(dòng)內(nèi)容：（品德與生活） ；（數(shù)學(xué)） ；（語(yǔ)文） ；（英語(yǔ)） ，一位青年教師獻(xiàn)一節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)研討課。然后教師說(shuō)課，教研員點(diǎn)評(píng)、總評(píng)。最后，教師就實(shí)施復(fù)習(xí)教學(xué)遇到的困惑及其怎么解決等問(wèn)題進(jìn)行探討、交流，以期相互學(xué)習(xí)，共同提高。六、活動(dòng)流程：8：30 簽到。第二至第四節(jié)課，教研課。下午第一節(jié) 2：