以課程領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)成人教育校本課程開發(fā)研究.pdf

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：l、堅(jiān)持以“求實(shí)、創(chuàng)新“的科學(xué)精神從事研究工作。2、本論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。3、本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。4、本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。5、其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。研究生簽名：日期：學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解南京師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，

2、學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版；有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱：有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索；有權(quán)將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。研究生簽名：蘊(yùn)盛坎研究生簽名：疊簋些絲日期：叢也西馬摘要摘要由于成人教育課程的特殊性，傳統(tǒng)的課程管理理念并不完全適合成人教育校本課程開發(fā)，雖然強(qiáng)調(diào)權(quán)力分配、合作溝通的課程領(lǐng)導(dǎo)理念在基

3、礎(chǔ)教育領(lǐng)域內(nèi)已深入研究，但是目前有關(guān)從課程領(lǐng)導(dǎo)角度關(guān)注成人教育校本課程開發(fā)的研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，本論文從關(guān)注成人教育校本課程開發(fā)過程中權(quán)力分配的角度出發(fā)，探究成人教育中校長、教師、學(xué)員和企業(yè)單位共同參與課程領(lǐng)導(dǎo)的策略以及對校本課程開發(fā)的促進(jìn)作用。本論文的創(chuàng)新之處在于關(guān)注從課程開發(fā)參與主體的主導(dǎo)作用，探究其對于成人教育校本課程的開發(fā)的現(xiàn)實(shí)有效性，并在此過程中關(guān)注成人教師專業(yè)成長和成人學(xué)員學(xué)習(xí)效果的提高。本研究在引發(fā)人們關(guān)注成人教育課程開

4、發(fā)問題的同時(shí)，為成人教育校本課程的開發(fā)提供了新的思路。本論文的主要內(nèi)容包括：在對相關(guān)文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上，對課程領(lǐng)導(dǎo)、成人教育校本課程開發(fā)做了概念的界定，對課程管理與課程領(lǐng)導(dǎo)的涵義進(jìn)行了對比分析；通過探討基礎(chǔ)教育領(lǐng)域內(nèi)課程領(lǐng)導(dǎo)和校本課程開發(fā)的關(guān)系，闡述了課程領(lǐng)導(dǎo)理念更適合成人教育校本課程開發(fā)的緣由。認(rèn)為課程領(lǐng)導(dǎo)理念強(qiáng)調(diào)權(quán)力分配、合作交流，提出組建一支由校長、教師、教務(wù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生和企業(yè)單位代表共同參與的校本課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)，并創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境和保障

5、機(jī)制，并一一分析其對校本課程開發(fā)所起的不同促進(jìn)作用。筆者選取了江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院成教學(xué)院的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的校本課程開發(fā)為個(gè)案研究對象，通過問卷調(diào)查、訪談等方式，分析在校本課程開發(fā)的過程中，成人教育校長、教師、學(xué)生和企業(yè)單位代表作為課程領(lǐng)導(dǎo)所發(fā)揮的促進(jìn)作用，并探討在信息技術(shù)環(huán)境下，教師課程領(lǐng)導(dǎo)通過合作交流對教師專業(yè)成長的促進(jìn)作用，以及成教學(xué)員參與課程領(lǐng)導(dǎo)通過合作學(xué)習(xí)而提升學(xué)習(xí)效果的促進(jìn)作用。由此得出筆者的主要觀點(diǎn)：課程領(lǐng)導(dǎo)理念不僅促進(jìn)了成人教