企業(yè)對中小學(xué)教育捐贈行為研究.pdf

1、教育捐贈是教育經(jīng)費(fèi)來源的重要渠道。在教育捐贈領(lǐng)域,企業(yè)這個除政府以外最為強(qiáng)力的社會法人組織,已成為教育捐贈的主力軍,在教育投入“市場不為,政府不能”利益訴求的壓力下,企業(yè)教育捐贈水平不斷提高。然而,企業(yè)本質(zhì)上是一個經(jīng)濟(jì)組織,經(jīng)濟(jì)利潤是企業(yè)的根本價值訴求,企業(yè)的任何行為都必須圍繞利潤最大化這一本質(zhì)目標(biāo)開展,教育捐贈行為也不例外。
　　 企業(yè)的教育捐贈行為受企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模的影響而不同,按捐贈方式將企業(yè)教育捐贈行為分為通過慈善組織等中

2、介機(jī)構(gòu)的間接捐贈和校企直接捐贈。然而,無論采用哪種捐贈方式,影響企業(yè)教育捐贈的基本因素都是捐贈投入與捐贈收益。捐贈投入和捐贈收益的不同結(jié)合形式將企業(yè)的教育捐贈行為劃分為低收益、低投入的微小模式,高收益、高投入的大規(guī)模模式,高收益、低投入的最優(yōu)模式和低收益、高投入的欠優(yōu)模式。目前,我國的教育捐贈處于微小模式,企業(yè)對中小學(xué)的教育捐贈不足、收益不高,且社會普遍不認(rèn)可企業(yè)教育捐贈行為中的合理收益。
　　 在教育捐贈中滿足校企雙方的共同價

3、值追求,促使互惠性教育捐贈形成,不斷增值和保護(hù)校企利益,使教育捐贈行為長期存續(xù),最終通過企業(yè)財務(wù)績效和中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)的增加將教育捐贈價值轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)價值,是構(gòu)建企業(yè)與中小學(xué)互惠的教育捐贈的有效途徑。
　　 教育捐贈價值決定教育捐贈行為,解決教育捐贈不足需要培育社會捐贈慈善文化環(huán)境,改變陳舊慈善觀,認(rèn)可和積極回應(yīng)企業(yè)策略性捐贈行為,加強(qiáng)教育捐贈的稅收鼓勵和構(gòu)建暢通互惠的教育捐贈渠道。如此,才能激發(fā)企業(yè)教育捐贈動力,調(diào)動學(xué)?；I集捐贈的