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文檔簡介
1、隨著高等教育的快速發(fā)展,政府公共財(cái)政改革越來越強(qiáng)調(diào)以效益為中心的投入—產(chǎn)出新理念。長期以來,我國政府對(duì)公辦高校的經(jīng)費(fèi)投資一般以規(guī)模大小,而不是以效益高低為價(jià)值取向。財(cái)政部門撥款比較注重每年投入經(jīng)費(fèi)的增加數(shù)量,對(duì)高等教育投資管理和支出績效重視不夠。樹立以績效為導(dǎo)向的投入產(chǎn)出理念,建立績效評(píng)價(jià)制度是高校投資機(jī)制改革的主題。
政府對(duì)高校投資實(shí)行績效評(píng)價(jià)起源于20世紀(jì)80年代的西方國家。美國是實(shí)施高校投資績效評(píng)價(jià)的典型代表,借鑒美國高
2、校投資績效評(píng)價(jià)的實(shí)踐,對(duì)于提高高等教育水平、完善我國對(duì)高校的撥款方式、提高公共財(cái)政資金使用的效率和效益,具有十分重要的意義。
本文主要內(nèi)容包括系統(tǒng)地對(duì)美國高校投資績效評(píng)價(jià)的產(chǎn)生、發(fā)展進(jìn)行了梳理,著重剖析了以田納西州為代表的美國高校投資績效評(píng)價(jià)的理念、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、績效評(píng)價(jià)的不足,并展望其績效評(píng)價(jià)的未來發(fā)展趨勢。在此基礎(chǔ)之上,提出可供我國高校投資體制改革可以借鑒的政策性建議,并初步嘗試構(gòu)建我國高校投資績效評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系。
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