當代中學生的苦樂觀教育研究.pdf

1、苦與樂是對人生的感受?？鄻酚^是對這些感受的基本態(tài)度和看法，它是人生觀的一個方面，有什么樣的人生觀，就會有什么樣的苦樂觀?？鄻酚^教育是使受教育者明確快樂與痛苦的內(nèi)涵，樹立正確的苦樂觀的有目的有計劃的系統(tǒng)影響活動?？鄻酚^教育是進行人生觀教育的組成部分。對中學生進行苦樂觀教育使中學生明確理解快樂與痛苦的深刻含義，擺正苦與樂的關(guān)系，從而樹立正確的苦樂觀。
　　 對當代中學生進行苦樂觀教育是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的需要，當代中學生

2、是未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，對中學生進行苦樂觀教育，有助于他們立志勤學，艱苦奮斗為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而奮斗。為此，我們要從培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度出發(fā)，教育當代中學生樹立正確的苦樂觀，能夠克服學習、生活中的苦，體驗其中的樂，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、艱苦奮斗”的良好品德，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
　　 苦樂觀是人生觀的重要組成部分，人們所處的社會地位、生活環(huán)境和文