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1、隨著現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平的提高,對(duì)籃球教練員特別是青年籃球隊(duì)教練員各方面素質(zhì)提出了更高的要求。人格特征是教練員心理素質(zhì)中重要的構(gòu)成部分。本研究以我國(guó)青年籃球隊(duì)教練員為調(diào)查研究對(duì)象,研究教練員的人格特征及其相關(guān)因素。一方面有利于為教練員人事決策、培養(yǎng)過(guò)程中的人格評(píng)鑒提供一定的參考依據(jù);一方面也有利于為教練員在今后自身心理素質(zhì)的修養(yǎng)、鍛煉中提供一定的心理參考依據(jù)。 本研究采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法
2、、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,應(yīng)用《艾森克人格個(gè)性問(wèn)卷》、《我國(guó)青年籃球隊(duì)教練員個(gè)人信息調(diào)查表》分別對(duì)教練員的人格特征和個(gè)人基本信息兩方面的情況進(jìn)行調(diào)查。對(duì)我國(guó)青年籃球隊(duì)教練員的人格特征進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果表明:我國(guó)青年籃球隊(duì)教練員這一特殊群體具有自身所特有的人格特征;我國(guó)青年籃球隊(duì)男性教練員與女性教練員在人格特征上基本無(wú)差異,但教練員整體在不同年齡段四項(xiàng)指標(biāo)的得分中呈現(xiàn)出差異;參加國(guó)內(nèi)聯(lián)賽的青年籃球隊(duì)教練員在人格特征上差異較小,具有一定的穩(wěn)定
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