泛在學(xué)習(xí)下教學(xué)交互支持模型的構(gòu)建.pdf_第1頁(yè)
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1、泛在學(xué)習(xí)已成為國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究的熱點(diǎn)之一。交互性是泛在學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特性，在泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)習(xí)者之間可以通過(guò)同步或異步方式討論交流，實(shí)現(xiàn)信息交互、學(xué)習(xí)互動(dòng)。目前，基于泛在學(xué)習(xí)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)很少，且在教學(xué)交互支持方面都存在一些不足，所以對(duì)泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下教學(xué)交互支持方面的研究就顯得尤為重要。
　　本文首先分析了泛在學(xué)習(xí)以及教學(xué)交互的國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀，接著對(duì)教學(xué)交互的相關(guān)理論與技術(shù)進(jìn)行了闡述，并在這些理論和技術(shù)的支持下，根據(jù)泛在學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

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