中學德育“以美育德”模式研究.pdf

1、德育是學校教育的重要組成部分,加強學生的思想道德教育足素質教育的核心內(nèi)容,也是我國教育方針的基本要求。我國歷來十分重視學校德育,但是,事實表明,學校德育的實效性并不高。因此,本文嘗試把德育和美育結合起來,發(fā)揮美育的育德功能,創(chuàng)建一種全新的“以美育德”的德育模式。在這方面,本人在理論和實踐上做了一定的探索,期望能對改變今天中學德育的現(xiàn)狀起到點滴作用。
　　 全文分為四部分:
　　 第一部分闡述了“以美育德”模式的思想淵源和

2、理論依據(jù)。這部分主要闡述中學德育實施“以美育德”模式在思想上和理論上的可能性。
　　 第二部分中學德育“以美育德”的必要性。這一部分有兩個方面的內(nèi)容:一是分析我國現(xiàn)階段中學生道德的實際狀況,首先肯定新時期中學生的道德主流是積極的、健康的、向上的,其次重點分析了現(xiàn)階段中學生道德存在的問題。主要表現(xiàn)在中學生缺乏正確的道德判斷標準、自我中心較為突出,社會責任意識較差、道德認識和道德行為有所脫節(jié)、生活態(tài)度上趨于享樂化和高消費化等。二是分

3、析現(xiàn)階段中學生道德問題之成因。本文從歷史、社會、家庭和學校教育四個方面進行分析,重點分析了學校教育尤其是傳統(tǒng)德育模式所存在的問題。
　　 第三部分中學德育“以美育德”模式的基本原則與特征。這是本文的重點部分。具體從兩個方面論述:一是提出了“以美育德”模式應遵循的基本原則；二是闡述了“以美育德”模式的基本特征。
　　 第四部分中學德育“以美育德”模式的實施與評價。本部分是本文的核心部分,內(nèi)容也分兩方面:一方面,系統(tǒng)闡述中學