桂林市區(qū)中學(xué)生課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查分析及對策研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、課外體育活動作為體育課程的補充和延續(xù),是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是提高學(xué)校體育整體效益,實現(xiàn)中學(xué)體育目的、任務(wù)的重要組織形式與途徑之一。它對促進學(xué)校體育整體改革,在推進學(xué)校體育社會化的進程中起到重要作用。中學(xué)生課外體育活動對于培養(yǎng)學(xué)生的體育意識,養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣,掌握體育鍛煉的技能和方法極為重要。中學(xué)生課外體育活動開展效果的好差程度,對學(xué)生的身體健康有直接的影響,而且對學(xué)生終身體育的形成有直接影響。由于種種原因,許多中學(xué)課外體育活動

2、的開展并不盡如人意,致使中學(xué)生的身體素質(zhì)總體上呈下降趨勢。找出影響課外體育活動的因素,并采取相應(yīng)措施解決問題,使中學(xué)生積極有效地參與課外體育活動,提高身體素質(zhì),促進身心健康,為終身體育打下堅實基礎(chǔ)是當(dāng)前急需解決的問題。 本文從教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)和社會學(xué)的角度出發(fā),對課外體育活動的意義、特點,課外體育活動與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系,課外體育活動與現(xiàn)代生活方式的關(guān)系,體育鍛煉與身心健康的關(guān)系,中學(xué)生的心理和生理特征等這幾方面進行論述,作為

3、課外體育活動調(diào)查分析的理論依據(jù)。并主要采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法進行研究,以《體育法》和《學(xué)校體育工作條例》為法律依據(jù),遵循實事求是的基本原則對桂林市四中、桂林市五中、桂林市十三中學(xué)、桂林市任遠中學(xué)、桂林市十四中學(xué)、桂林市中山中學(xué)的學(xué)生發(fā)放問卷550份進行全面的課外體育活動調(diào)查。對桂林市中學(xué)生課余體育活動現(xiàn)狀及影響因素進行調(diào)查分析,并對其針對性的提出相應(yīng)的建議,以期為學(xué)校在組織課外體育工作提供借鑒,推動

4、桂林市區(qū)中學(xué)課外體育活動的進一步發(fā)展。對桂林市市區(qū)中學(xué)生調(diào)查研究結(jié)果表明: 1.中學(xué)生對課外體育活動的喜歡程度較高,有超過80%的中學(xué)生喜歡課外體育,這是很好開展課外體育活動最為有利的因素之一。有這么多中學(xué)生喜歡課外體育活動的原因,除了課外體育充滿樂趣外,另一個原因在于中學(xué)生能夠認(rèn)識到課外體育對身體健康的重要性,在調(diào)查中有高達91.1%的學(xué)生參與課外體育活動的目的是為了保持身體健康。 2.學(xué)生最常采用“自由組合”、“個人

5、活動”、“班級”的形式開展課外體育活動,有半數(shù)的中學(xué)生每星期參與課外體育活動的次數(shù)為1-2次,只有極少數(shù)的學(xué)生不參與課外體育活動。大部分學(xué)生每次參與課外活動的持續(xù)時間都不長,少于30鐘的學(xué)生占46.2%,31-60分鐘的占42.4%。 3.中學(xué)生最喜歡的體育項目前五項分別是羽毛球、籃球、跑步、游泳和乒乓球,常參與的項目分別是跑步、羽毛球、籃球、乒乓球和游泳,體現(xiàn)了多數(shù)學(xué)生對趣味性較強的球類運動的喜歡,而對中國傳統(tǒng)項目武術(shù)和太極拳

6、興趣程度較低。 4.影響中學(xué)生參與課外活動的因素前四位分別是“學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重沒有時間”占70.4%,“運動場地不足”占45.8%,“運動器材短缺”占44.9%,“無人指導(dǎo)”占35.2%。表明學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重仍然是影響學(xué)生參與課外體育活動的首要因素。 5.學(xué)生對課外體育活動中的沖突現(xiàn)象認(rèn)識并不很清楚,但是總體上沖突現(xiàn)象對學(xué)生參與課外體育活動的影響很小,學(xué)生對學(xué)校開展的課外體育活動的現(xiàn)狀基本滿意的占61.3%,感到非常滿意的占

7、12.7%。 6.學(xué)校對有關(guān)體育活動的政策法規(guī)的宣傳不足,學(xué)生對有關(guān)體育活動的政策法規(guī)了解不為樂觀。只有57.7%的學(xué)生知道相關(guān)的政策法規(guī),只有58.1%的學(xué)生知道陽光體育運動的開展。 7.中學(xué)生體育消費整體比較低,每年體育消費在100元以下的學(xué)生比例有53.5%,體育消費中實物消費和勞務(wù)消費比例不夠合理,體育實物消費比例遠超過勞務(wù)消費。只有29.7%的學(xué)生經(jīng)常通過電視、網(wǎng)絡(luò)、雜志和報紙等媒介獲得體育信息。 8.

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