團體輔導對中專生自信心培養(yǎng)的應用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、自信作為人格重要組成部分,是個人成長和事業(yè)成功必備的心理品質,并在整個人格發(fā)展中起重要驅動作用。中專生這一特殊群體,處在個體身心發(fā)展的重要時期,由于學業(yè)成績不理想,長期受到學校和社會的不平等對待,本研究調查發(fā)現(xiàn)中專生群體普遍缺乏自信,嚴重影響到學習、生活和就業(yè)。團體輔導作為一種有效的心理輔導形式,對于改變學生認知,培養(yǎng)交往技能,提高自信心等方面較個體咨詢具有顯著的優(yōu)勢。鑒于此,本研究以中專生為研究對象,探索適合職業(yè)學校開展的團體輔導方案

2、,幫助學生改變認知,認識自我,最終提高自信心水平。
　　本研究以膠南職教中心的學生為研究對象,從招募的志愿者中選出16名作為被試,隨機分為實驗組和對照組,制定自信心團體輔導方案,對實驗組進行每周一次,共8次團體輔導,對照組不做任何處理。采用實驗組—對照組前后測實驗設計,對實驗前后兩組成績進行統(tǒng)計分析。
　　本研究得出以下結論:
　　(1)自編自信心團體輔導方案具有切實的可行性和有效性。
　　(2)自信心團體輔導對

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