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1、在世界課程改革趨勢中，海峽兩岸的中國大陸與中國臺灣同宗同源，有著共同的語言，共同的文化底蘊(yùn)，語文教材內(nèi)容的選擇與編排也有著很大的相似點(diǎn)。為了解臺灣國語文教育現(xiàn)狀，讓大陸語文課程取其長處以借鑒，觀其短處以為戒，并期望能引發(fā)更多的關(guān)注和討論，促進(jìn)兩岸語文教育的互動發(fā)展，達(dá)到對兩地課程與教材改革互有啟示的目的，本文以大陸人民教育出版社出版的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文》(七至九年級)與臺灣民間最大教科書商康軒文教事業(yè)股份有限公司出版的《國
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