校長-教師有效溝通研究——以K中學為個案.pdf

1、南京師范大學碩士學位論文校長-教師有效溝通研究——以K中學為個案姓名：孫海紅申請學位級別：碩士專業(yè)：教育經(jīng)濟與管理指導教師：王鐵軍20070529A b s t r a c tW e p u to u re m p h a s i s0 nc o m m u n i c a t i o n i n 1 9 8 0 s ，w h i c hi s ag r e a tp a r t o ft h eo r g a n i z a t i

2、o nc u l t u r e ．B a m a r do n c es a i d t h a tc o m m u n i c a t i o nw a so n eo ft h e t h r e e e s s e n t i a l f a c t o r s o fa n o r g a n i z a t i o n ．T h e l c a d e tc o m m u n i c a t e s w i t h h

3、i s s u b o r d i n a t e e v e r y m i n u t e ，w h i c h p l a y as i g n i f i c a n tr o l ei no r g a n i z a t i o n ．P r i n c i p a li sa l s oa na d m i n i s t r a t i v el e a d e r ．H e i n f l u e n c e st e

4、 a c h e r st h r o u g ht h ec o m m u n i c a t i o n ．T h e a u t h o r r e c o r d e d t h e c o m m u n i c a t i o n b e t w e e n p r i n c i p a l a n dt e a c h e r sb yt a l k i n g ，o b s e r v a t i o na n dq

5、 u e s t i o n n a i r e ，a n a l y z e d t h ep r o c e s so f c o m m u n i c a t i o n a n d p r o p o s e ds o m e e f f e c t i v es t r a t e g i e s ．T h et h e s i sc o n s i s t s o ft h r e ep a r t s ．I t d e

6、s c r i b e s r e c e n ts i t u a t i o n o fc o m m u n i c a t i o nb e t w e e n p r i n c i p a l a n d t e a c h e r s i n M i d d l eS c h o o l kw h i c hi n c l u d e sb a s i ce n v i r o n m e n to fM i d d l

7、eS c h o o lK p e o p l e ’r o l e ，t h ew a ya n d c o n t e n t i nc o m m u n i c a t i o n ．T h e s e c o n d p a r ta n a l y z e st h ef a c t o r st h a ta f f e c tt h ec o m m u n i c a t i o nb e t w e e n p r

8、i n c i p a l a n dt e a c h e r s ，i n c l u d i n gc o m m u n i c a t i o n s i t u a t i o n a n d i n t e n t i o n ，c o m m u n i c a t i o n b e h a v i o r ，c o m m u n i c a t i o n r e s u l ta n d b a r r i e

9、r ．I np a r tt h r e e ，t h ea u t h o r p r o p o s e ss o m es t r a t e g i e s t o p r o m o t ee f f e c t i v ec o m m u n i c a t i o n ：u n d e r s t a n d i n ga u t h o r i t yc o r r e c t l ya n d s e t t i n

10、 gu pl e a d e r ’Sa u t h o r i t y ，g i v i n ge q u a lr i g h t s t ot e a c h e r sS Oa s t om a k eC O —c o m m u n i c a t i o n ，e s t a b l i s h i n g s u p p o r tc o m m u n i c a t i o na t m o s p h e r e ，