中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查研究——以金川公司中學(xué)教師為個案.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著國際終身教育思潮的興起，世界范圍內(nèi)教育改革的不斷深入，以及對教師質(zhì)量要求的不斷提高，教師專業(yè)化問題逐漸成為現(xiàn)代教育改革和教育研究的焦點之一。金昌市現(xiàn)有中學(xué)11所，其中，金川公司占7所，金川公司的中學(xué)生占到了金昌市中學(xué)生總數(shù)的3/4，從一定意義上說，金川公司的教育代表了金昌市的教育發(fā)展狀況。研究金川公司中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的課題對于金昌市教師素質(zhì)提高和教育質(zhì)量保障就具有很大的意義。 本研究共有五部分。第一部分闡述了研究背景，對相關(guān)

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