2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、江蘇大學(xué)碩士學(xué)位論文高中生英語寫作中主題句和主旨句使用的研究——跨文化交際的角度姓名:師曉霞申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:劉愛真20100601遲到篇末甚至隱含文章當(dāng)中,這與中國文化中整體式和螺旋式思維模式有著密切的聯(lián)系。2即使篇章中有主旨旬,主旨句所表達(dá)出的觀點(diǎn)也往往模棱兩可。這就造成文章中心思想的弱化,使得讀者不清楚作者的真實(shí)意圖。中國傳統(tǒng)文化中的整體式和模糊式思維方式是造成這一問題的重要原因。3如果使用主

2、題句,對于主題句的展開學(xué)生往往會(huì)比較隨意的依主觀意志寫作,忽略了段落當(dāng)中的所有信息都應(yīng)當(dāng)與段落主題緊緊相扣。在展開段落主題時(shí),中國學(xué)生自覺不自覺地引入與段落主題無關(guān)的內(nèi)容。這些在西方入看來是缺乏邏輯,不合英語議論文規(guī)范的。這與漢式文化重直覺體悟、輕邏輯分析的思維方式有密切聯(lián)系。根據(jù)以上研究結(jié)果,本研究對今后的英語教學(xué)提出了建議。英語教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)注意不斷提高學(xué)生的文化差異意識(shí),尤其是應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)高中生盡早了解文化差異對于寫作的影響,以避免此

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