已閱讀1頁，還剩75頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著對中職教育的日益重視，中職生自我的發(fā)展受到越來越多的關(guān)注，由于中職生群體的特殊性，外群體對中職生存在刻板印象，而中職生正處于青春期后期，正是埃里克森發(fā)展的第五階段，此時他們易受社會態(tài)度的影響，形成積極或消極自我。自我刻板化（self-stereotyping）是指人們自認為是某群體的成員時，把伴隨此種身份的刻板印象加諸于自己身上的過程。為了探明外群體對中職生存在何種刻板印象，以及刻板印象是否被中職生自我刻板化，本研究進行了兩個實驗研
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 反刻板信息對中專生自我刻板化的影響研究.pdf
- 反刻板信息對中專生自我刻板化的影響研究
- 中職生學校歸屬感對自我刻板化的影響：群體認同的調(diào)節(jié)作用.pdf
- 中職生學校歸屬感對自我刻板化的影響：群體認同的調(diào)節(jié)作用
- 中職生學業(yè)自我概念研究.pdf
- 情緒調(diào)節(jié)對中職生元刻板印象威脅影響的實驗研究.pdf
- 情緒調(diào)節(jié)對中職生元刻板印象威脅影響的實驗研究
- 中職生自我價值感的現(xiàn)狀研究
- 個體化對女性自我刻板化認知表征的影響.pdf
- 個體化對女性自我刻板化認知表征的影響
- 中職生自我鑒定模板五篇
- 中職生畢業(yè)自我鑒定精選15篇
- 53026.中職生自我價值感狀況及干預研究
- 中職生畢業(yè)自我鑒定精選15篇
- 中職生自我概念與心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 中職生自我接納、心理彈性與手機依賴的相關(guān)研究.pdf
- 中職生社會信任及其與自我價值感的相關(guān)研究.pdf
- 中職生自我控制能力、學業(yè)自我效能感、學業(yè)成績的關(guān)系研究.pdf
- 中職應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘自我介紹
- 中職生實習自我鑒定范文5篇2019
評論
0/150
提交評論