常德地區(qū)實習護士護理相關法律風險認知現(xiàn)狀及其影響因素研究.pdf

1、目的：
　　了解常德地區(qū)實習護士對護理相關法律風險的認知現(xiàn)狀，分析目前存在的問題及其影響因素，以引起護理教育者及護理管理者的重視；初步探討常德地區(qū)實習護士護理相關法律風險認知的培養(yǎng)策略，為加強常德地區(qū)實習護士在醫(yī)學院校及醫(yī)院實習階段的法制教育及安全意識的培養(yǎng)提供科學依據(jù)。
　　方法：
　　采用非實驗性研究，應用分層隨機抽樣法對常德地區(qū)二、三級醫(yī)院連續(xù)實習7-9個月的520實習護士進行問卷調查。運用SPSS18.0軟件對

2、所有數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學處理和分析，統(tǒng)計學方法包括統(tǒng)計描述、t檢驗、方差分析、Pearson相關分析及多元線性回歸分析。P＜0.05視為有統(tǒng)計學意義，所有P值均為雙側概率。
　　結果：
　　1.常德地區(qū)實習護士護理相關衛(wèi)生法律法規(guī)認知的總體平均分為2.12±0.74分。
　　2.75.8％的實習護士認為學習衛(wèi)生法律法規(guī)很重要，23.8%的實習護士認為重要；58.8%的實習護士認為自己很需要學習衛(wèi)生法律法規(guī)知識，41.2%的實

3、習護士認為自己需要學習衛(wèi)生法律法規(guī)知識。
　　3.39.4%的實習護士能做到在實習過程中不會擅自獨立進行護理操作；46.5%的實習護士能做到在日常護理行為中言語審慎、嚴謹；57.5%的實習護士在日常護理行為中能做到及時與患者溝通；43.5%的實習護士在護理操作過程中每次都能告知患者操作目的、意義及注意事項；60.0%實習護士每次都能在患者出院時為其作詳細的出院指導。
　　4.通過多因素多元線性回歸分析得出影響實習護士護理行為

4、中的法律風險認知的主要因素有：對醫(yī)院患者安全文化的認知狀況、對衛(wèi)生法律法規(guī)的認知程度及在醫(yī)院學習衛(wèi)生法律法規(guī)的時間。實習護士在評價影響自身法律風險認知的主要因素中，排在前三位的分別是自身法律知識缺乏、自身責任心不夠及醫(yī)院有關患者安全護理的培訓太少。
　　結論：
　　1.常德地區(qū)實習護士對護理相關法律風險的認知程度較低。
　　2.影響常德地區(qū)實習護士對護理行為中法律風險認知的主要因素包括實習護士對衛(wèi)生法律法規(guī)的掌握程度、