高中生數(shù)學(xué)探索性思維培養(yǎng)策略研究.pdf

1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中生數(shù)學(xué)探索性思維培養(yǎng)策略研究姓名：鄭長喜申請學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）指導(dǎo)教師：梅全雄201205A b s t r a c tT h e t h i n k i n g t r a i ni sb e c o m i n g t h em a i nt a s k o f e d u c a t i o n , a n d t h ec u l t i v a t i o no f t h e

2、s t u d e n t s ’m a t h e m a t i c a le x p l o r a t o r yt h i n k i n gi s b e c o m i n g m o r e a n d m o r e i m p o r t a n t ．T h i sa r t i c l ea n a l y z e si t sc h a r a c t e r i s t i c so f t h ec u l

3、 t i v a t i o nf r o m t h ct e a c h e r , s t u d e n t , c l a s s r o o mt e a c h i n g ，t h ea r r a n g e m e n ta f t e rt h ec l a s so n t h ep e r s p e c t i v eo f h i g hs c h o o ls t u d e n t s ，a n do

4、n t h eb a s em a k i n g s o m e w a y s f o r i t ．T h i sa r t i c l ei sd i v i d e d i n t os i xp a r t s ：P a r t l ：t h ei n t r o d u c t i o n ．I ti n t r o d u c e st h em e a n i n g ，t h ep r e s e n ts i t

5、u a t i o n , r e s e a r c hm e t h o d s a n d r e s e a r c h i d e a s ．P a r t 2 ：r e l a t e dc o n c e p t d e f i n i t i o n ．I tp o i n t so u tt h ed e f i n i t i o no ft h et h i n k i n g ，t h em a t h e m

6、a t i c st h o u g h t a n dt h em a t h e m a t i c a le x p l o r a t i v et h i n k i n g ，a n dt h e np o i n t s o u t t h eq u a l i t ya n d t h ei m p o r t a n c e o f t h em a t h e m a t i c a l e x p l o r a

7、t i v e t h i n k i n g ．P a r t3 ：t h ep r e s e n ts i t u a t i o no f t h ec u l t i v a t i o no nt h ep e r s p e c t i v eo f t h eh i g I ls c h o o ls t u d e n t s ．I ta n a l y z e si t f r o m t h ec l a s st

8、 e a c h i n ga n dt h ea r r a n g e m e n tm 。t e rc l a s s ，a n dt h e np o i n t s o u t t h ea c h i e v e m e n t s a n d d e f i c i e n c yo f i t ．P a r t4 ：T h ep r e s e n ts i t u a t i o nh a sn o tg o t e

9、f f e c t i v ep r o g r e s s ．I ta n a l y z e st h ec a l l S ef r o mt h e t e a c h e r , s t u d e n t s a n dt h e o t h e r s ．P a r t5 ：M a k i n gs o m e w a y s t op r o m o t et h ed e v e l o p m e n to f h

10、i g hs c h o o ls t u d e n t so nt h ep e r s p e c t i v e o f m a t h e m a t i c a l e x p l o r a t o r yt h i n k i n g ．I tg i v e s t e n k i n d s o f s t r a t e g y ．P a r t6 ：c o n c l u s i o n ．S u mu p t h