初中數(shù)學(xué)“合作學(xué)習(xí)”的成效之研究.pdf

1、委糾犬學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文( 2 0 0 8 屆)初中數(shù)學(xué)“合作學(xué)習(xí)”的成效之研究S t u d y t h e E f f e c t i v e n e s s o f J u n i o r S c h o o l M a t h e m a t i c s‘‘C o o p e r a t i v eL e a r n i n g ’’研究生姓名 王晚飛指導(dǎo)教師姓名 至壘莖專業(yè)學(xué)位名稱—— 塾立巫±——研究方向 堂盤(pán)塾生

2、墼塋——論文提交日期 ! ! 堅(jiān)主1 墜旦一——初中數(shù)學(xué)“合作學(xué)習(xí)”的成效之研究 中文摘要第四章，敘述了本人對(duì)初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)應(yīng)用實(shí)踐和效果，通過(guò)學(xué)生訪談了解學(xué)生對(duì)合作學(xué)習(xí)教學(xué)的感受。第五章，闡述了提高初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的成效的對(duì)策，合作學(xué)習(xí)教學(xué)的實(shí)施辦法，在合作學(xué)習(xí)教學(xué)中教師的角色定位和合作學(xué)習(xí)組織程序。第六章，提出合作學(xué)習(xí)教學(xué)中存在的問(wèn)題以及問(wèn)題的對(duì)策，并提出了一些開(kāi)展合作學(xué)習(xí)教學(xué)的建議：獨(dú)立思考與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合；處理好合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)