創(chuàng)造性故事療法在中度失智老人認知干預中的作用探索.pdf

1、分類號：C916單位代碼：單位代碼：10190研究生學號：研究生學號：201412060密級：無碩士學位論文創(chuàng)造性故事療法在中度失智老人認知干預中的作用探索AStudyabouttheRoleofTimeslipsintheCognitiveInterventionofPersonswithModerateStageDementia研究生姓研究生姓名：名：顏曉專業(yè)：業(yè)：社會工作社會工作指導教師姓名：指導教師姓名：金英喜指導教師指導教師職

2、稱職稱：副教授20162016年6月碩士學位論文I摘要失智癥患者因腦部功能衰退出現(xiàn)不同程度的轉變，包括性格轉變、人際溝通出現(xiàn)困難、自理能力下降、記憶與認知能力倒退及其他行為問題，導致老人的生活質(zhì)量驟降。失智老人的養(yǎng)老問題日益引起了社會的普遍關注和重視。國外社會工作對失智老人的介入干預作為一種非藥物治療方式得到推廣和普及，但我國還處于理論探索階段，實務應用經(jīng)驗缺乏。針對國內(nèi)外已有研究，本文重點采用小組工作的方式研究創(chuàng)造性故事療法對失智老人

3、認知干預的作用。本文通過創(chuàng)造性故事療法的介入對中度失智老人進行認知干預研究。針對安慧里社區(qū)日間照看中心內(nèi)的失智老人開展為期7周，每周一次的創(chuàng)造性故事療法小組活動，活動的主要目的是改變社會對于失智癥老人的看法，延緩失智癥老人的病程，提高失智癥老人及其家庭的生活質(zhì)量。活動結束后利用單系統(tǒng)評估以及日常觀察訪談法對小組活動效果進行評估。評估結果顯示創(chuàng)造性故事療法對中度失智癥老人的認知功能具有積極的影響：通過創(chuàng)造性故事療法，失智癥老人的溝通能力得