小班化教學(xué)模式下英語課堂有效教學(xué)初探.pdf

1、有效的課堂教學(xué)是學(xué)生有效學(xué)習(xí)的重要因素之一。小班化教學(xué)模式下的英語課堂教學(xué)與大班英語課堂教學(xué)有很大的區(qū)別。然而，筆者發(fā)現(xiàn)目前針對小班化教學(xué)模式下課堂有效教學(xué)的研究幾乎沒有。因此本文對小班化教學(xué)模式下英語課堂有效教學(xué)進(jìn)行了實(shí)證研究。 首先，筆者通過問卷調(diào)查了解影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的一些重要因素，例如：學(xué)生的動機(jī)、英語學(xué)習(xí)興趣以及他們的合作學(xué)習(xí)意識等。其次，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，在相關(guān)理論的指導(dǎo)下筆者設(shè)計(jì)了一個有效教學(xué)的模式。第三，筆者通過在實(shí)

2、驗(yàn)班和對照班進(jìn)行為期一學(xué)年的實(shí)證研究來了解這個教學(xué)模式的有效性。 研究結(jié)果表明筆者構(gòu)建的教學(xué)模式在小班化英語教學(xué)中是有效的。筆者的重要研究發(fā)現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：1恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w輔助教學(xué)可以較好地激發(fā)和維持學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣；2 英語教師備課時要明確每個課時的學(xué)習(xí)目標(biāo)并能夠準(zhǔn)確描述，這對幫助學(xué)生理解是非常重要的；3 教師要用不同的方法設(shè)計(jì)和組織形式多樣的教學(xué)活動，如小組活動；兩人活動和全班集體活動是必要的；4 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況