長春市初中生化學(xué)學(xué)習(xí)方式的調(diào)查與分析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文以新課程理念為指導(dǎo),從學(xué)習(xí)方式的含義、種類和特點(diǎn)等方面出發(fā),通過問卷和訪談的方式,對(duì)長春市四所中學(xué)的初三學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)方式方面的情況做了詳細(xì)的調(diào)查和分析,為推進(jìn)新課程改革提供了第一手的資料.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前長春市的大多數(shù)初三學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中仍主要采用被動(dòng)的、機(jī)械的學(xué)習(xí)方式,另外,受個(gè)體(喜好)差異性、知識(shí)的種類的差異以及外部環(huán)境的差異的影響,學(xué)生在選擇學(xué)習(xí)方式的時(shí)候,也會(huì)出現(xiàn)較大的不同.因此,在教學(xué)中,要根據(jù)實(shí)際情況,正確處理

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