詩(shī)化的道德教育.pdf_第1頁(yè)
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1、道德教育的實(shí)效性是當(dāng)前教育界研究的熱點(diǎn)問題。目前我國(guó)道德教育發(fā)展的一個(gè)誤區(qū)就是存在唯理性的傾向，過分強(qiáng)調(diào)理性的說教與灌輸，缺乏詩(shī)性的啟發(fā)與引導(dǎo)，致使道德教育比較干癟蒼白、枯燥乏味。這也是道德教育實(shí)效性不高的一個(gè)重要原因。針對(duì)這種現(xiàn)狀，本文結(jié)合中國(guó)古代的詩(shī)性文化傳統(tǒng)，在對(duì)詩(shī)、詩(shī)意、詩(shī)化解讀的基礎(chǔ)上，提出了詩(shī)化的道德教育。詩(shī)化的道德教育把美學(xué)引入道德教育中，使道德教育帶有一定的美學(xué)色彩，其實(shí)質(zhì)就是寓道德教育于美育之中，以美促德，將人們立身成

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