2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、心理理論自從提出后就掀起了兒童認(rèn)知心理學(xué)的又一股浪潮,受到發(fā)展心理學(xué)家的關(guān)注。兒童早期心理理論的發(fā)展及其影響因素一直以來就是研究者關(guān)注的熱點,其中,心理理論的發(fā)展水平與同伴交往的關(guān)系研究成為近期研究的主要方向。同伴交往行為,它是兒童社會化的主要方式,是發(fā)展社會能力的重要背景;是滿足社交需要、獲得社會支持和安全感的重要源泉。因此,探討者兩者之間的關(guān)系不僅具有理論意義還具有重要的現(xiàn)實意義。目前對心理理論與同伴交往的關(guān)系的研究基本是以一級錯誤

2、信念實驗任務(wù)為依據(jù),對于以二級錯誤信念任務(wù)為依據(jù)的實驗研究比較少,基于高級的心理理論能力的發(fā)展與同伴交往關(guān)系的研究還需要大量的研究證實。本研究以二級錯誤信念任務(wù)為依據(jù),通過同伴提名法,探討兒童二級心理理論發(fā)展與同伴日常交往之間的關(guān)系。 共有192人參與了同伴提名實驗,其中166人完成了所有的實驗任務(wù),并根據(jù)其同伴提名情況劃分為五種類型:受歡迎組、被拒絕組、被忽視組、有爭議組、普通組。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn): (1)同伴提名情況分析

3、我們發(fā)現(xiàn),兒童同伴提名正負(fù)次數(shù)在年齡上差異不顯著,而與性別存在顯著差異,男孩子比女孩子得到了更多的負(fù)提名。 (2)兒童同伴交往的類型分布存在顯著差異,普通組人數(shù)最多,有爭議組人數(shù)最少;兒童同伴交往的類型分布情況與年齡的關(guān)聯(lián)度不顯著,類型分布的特點并不隨著年齡變化而產(chǎn)生變化。 (3)二級未知問題難于言語控制問題,兒童6歲后言語能力得到了迅速發(fā)展,7歲已經(jīng)發(fā)展成熟;二級未知問題兒童7歲時仍不到三分之一的人回答正確,言語能力的

4、發(fā)展是理解二級未知問題的基礎(chǔ)。 (4)兒童二級未知理解和錯誤信念認(rèn)知能力隨著年齡的增長不斷提高,但二者的發(fā)展速度有快有慢,6-7歲是兒童二級未知理解發(fā)展的關(guān)鍵年齡,7-8歲是兒童二級錯誤信念發(fā)展的關(guān)鍵年齡,二者的發(fā)展存在1年多的發(fā)展間隔。 (5)兒童二級錯誤信念認(rèn)知能力與兒童的社會選擇力之間存在顯著相關(guān),只有8歲組兒童的相關(guān)性顯著;二級錯誤信念認(rèn)知能力與兒童的社會影響力之間不存在顯著相關(guān)。 (6)兒童二級錯誤信念

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論