大眾化背景下的高等教育質(zhì)量保障體系研究.pdf

1、自從我國高校擴(kuò)招后，我國高等教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，完成了從精英教育到大眾化教育的歷史性轉(zhuǎn)變。隨著我國高等教育進(jìn)入大眾化階段，在諸多方面引起全社會的關(guān)注，其中教育質(zhì)量問題就是熱點(diǎn)之一。尤其是我國現(xiàn)有的高等教育質(zhì)量保障體系不夠成熟，仍處于初級階段，與我國高等教育發(fā)展的要求不相適應(yīng)。如何構(gòu)建有效的大眾化背景下的高等教育質(zhì)量保障體系，實(shí)現(xiàn)高等教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是當(dāng)前高等教育亟待解決的問題。開展大眾化背景下的高等教育質(zhì)量保障

2、體系研究，對于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)高等教育質(zhì)量觀、深化高等教育改革、促進(jìn)高等教育健康發(fā)展都具有十分重要的理論及實(shí)踐意義。本文立足于中國高等教育處于大眾化階段的現(xiàn)實(shí)條件，借鑒國外高等教育質(zhì)量保障體系的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在前人的基礎(chǔ)上，對中國高等教育質(zhì)量保障體系作了深入研究，提出了構(gòu)建我國高等教育質(zhì)量保障體系的建議。教育質(zhì)量是高等教育的生命線，要保障大眾化高等教育的質(zhì)量，必須建立完善的高等教育質(zhì)量保障體系，以適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求，促進(jìn)我國高等教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)