已閱讀1頁，還剩48頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 為了進(jìn)一步豐富我國體育院校田徑教學(xué)的內(nèi)容，并為我國各級教練員、運動員和體育教師提供理論和實踐的參考，本文運用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、對比分析法、數(shù)理統(tǒng)計法、實驗研究法、邏輯分析法對旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)在理論和教學(xué)實踐上進(jìn)行分析討論。結(jié)果表明： 旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)的教學(xué)過程中，宜采用“整體教學(xué)程序”，以完整教學(xué)法為主，突出關(guān)鍵技術(shù)，在教學(xué)的不同階段完整教學(xué)法與分解教學(xué)有機結(jié)合，會收到良好的教學(xué)效果。 與背向滑步推鉛球技術(shù)相比在旋轉(zhuǎn)推鉛球
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 激勵理論在體育院校田徑技術(shù)教學(xué)中的運用.pdf
- 體育院校田徑課教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)狀研究
- 體育院校田徑課教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)狀研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在推鉛球教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 歸因理論在體育院校田徑技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究——以跳高技術(shù)教學(xué)為例.pdf
- 研究型教學(xué)在體育教育專業(yè)田徑術(shù)科教學(xué)中應(yīng)用的實驗研究——以背向滑步推鉛球技術(shù)和跨欄跑技術(shù)教學(xué)為例.pdf
- 旋轉(zhuǎn)與背向滑步推鉛球技術(shù)特征的比較研究.pdf
- 逆向教學(xué)法-在高校田徑鉛球課教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 探究式教學(xué)在體育院校散打教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 背向滑步推鉛球技術(shù)之研究.pdf
- 異步教學(xué)法在體育院校標(biāo)槍教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 異步教學(xué)法在體育院校標(biāo)槍教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 身體功能訓(xùn)練在體育院校體操教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 身體功能訓(xùn)練在體育院校體操教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微格教學(xué)在體育院校網(wǎng)球?qū)Ｐ藿虒W(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 原地推鉛球技術(shù)與力量練習(xí)方法
- 創(chuàng)新教育在體育院校足球教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- “快易”教學(xué)方法在體育院校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- “七環(huán)教法”在高師體育院校體育教材教法課中的應(yīng)用研究.pdf
- 目標(biāo)教學(xué)法在體育院校排球?qū)ｍ椊虒W(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
評論
0/150
提交評論