化學教學中培養(yǎng)學生自主學習方法的探索.pdf

1、蘇州大學碩士學位論文化學教學中培養(yǎng)學生自主學習方法的探索姓名：游梅申請學位級別：碩士專業(yè)：課程與教學論（化學）指導(dǎo)教師：倪沛紅20071101T h e E x p l o r a t i o n o i lt h eM e t h o d s t o T r a i n t h e S t u d e n t st o S t u d y I n d e p e n d e n t l y i n C h e m i s t r yT

2、 e a c h i n g ——A b ———s —t —r —a c —t —T h e E x p l o r a t i o n o nt h e M e t h o d s t oT r a i n t h e S t u d e n t st oS t u d y I n d e p e n d e n t l y i nC h e m i s t r y T e a c h i n gA b s t r a c tT h

3、e i n d e p e n d e n t s t u d y i so n e k i n do f m o d e r n s t u d yt h e o r y o nt h e b a s i so f H u m a n i s m ．T h e o v e r s e a sr e s e a r c h o nt h i sf i e l dh a s a l r e a d y t a k e nt h e s u

4、 b s t a n t i a la c h i e v e m e n t s ，a n d h a sb r o u g h t p r o f o u n di n f l u e n c e t ot h ee d u c a t i o n i ns c h 0 0 1 ．I nr e c e n ty e a r s ，m u c ha t t e n t i o n h a sb e e np a i do ni n d

5、 e p e n d e n ts t u d y i n t h ed o m e s t i ce d u c a t i o nf i e l d a n d t h i st h e o r yh a s b e e ni n c l u d e do f f i c i a l l yi n t h en e w c u r r i c u l u m s t a n d a r d ．n e w o r ki n t h i

6、 s t h e s i s c a nb es u m m a r i z e d 嬲t h e f o l l o w i n g ．F i r s t ，t h e l i t e r a t u r es u m m a r i z a t i o n ；s e c o n d , t h et h e o r e t i c a l l yb a s i so f i n d e p e n d e n ts t u d y

7、；廿1 i r d ，t h et e a c h i n gs t r a t e g i e s a b o u t i n d e p e n d e n t s t u d y ；f o u r t h ，t h e a p p l i c a t i o n o fi n d e p e n d e n t s t u d y i nc h e m i s t r y t e a c h i n g i n j u n i o

8、 r m i d d l e s c h o o l a n d t h e f i f t h ，t h e c o n c l u s i o n s a n dr e c o n s i d e r a t i o n ．I nt h e f i r s tp a X , I m a i n l yt a l k a b o u t i n d e p e n d e n ts t u d yf r o mt h ep o i n

9、 t so f m e a n i n g s ，c h a r a c t e r i s t i c sa n dt h e r e s e a r c hc o n d i t i o n h o m ea n d a b r o a d ．Z i m m e r m a ’Sr e s e a r c hf r a m e sa b o u t i n d e p e n d e n t s t u d y a n d W i

10、n n e r a n d B o t e l e r ' si n d e p e n d e n t s t u d ym o d e l sa r et h em a i nc o n t e n t so fo r i e l ' s e a s r e s e a r c hi n t r o d u c t i o n ．F u r t h e r m o r e ，s e v e r a l r e p r

11、 e s e n t a t i v eg u i d a n c em e t h o d si ni n d e p e n d e n ts t u d ya r ei n t r o d u c e di n t h e d o m e s t i cr e s e a r c hi n t r o d u c t i o n ．I nt h es e c o n dp a r t , o n t h eb a s i so f

12、 t h ei n t r o d u c t i o no f i n d e p e n d e n ts t u d yt h e o r i e s ，If o c u s o nt h eg e n e r a lp r o c e s sa n di n f l u e n c i n gf a c t o r so f i n d e p e n d e n ts t u d y ，w h i c hi st h ef o

13、 u n d a t i o no ft e a c h i n g s t r a t e g ya b o u t i n d e p e n d e n ts t u d y t h a ti sd i s c u s s e di nt h e n e x tp a r t ．I nt h e t h i r dp a r t ，I e m p h a s i z et h r e et e a c h i n gs t r a

14、 t e g i e s ：( 1 ) t h eg u i d a n c eo f s t u d e n t st o c u l t i v a t eg o o d s t u d yh a b i t s a n dt h e r e f o r em a k es o l i d f o u n d a t i o n f o ri n d e p e n d e n ts t u d y ；( 2 ) t h eg u

15、i d a n c eo fs t u d e n t st os t u d yi n d e p e n d e n t l y f r o mt h ep o i n t o f c o g n i t i o n ；( 3 ) t h eg u i d a n c eo f s t u d e n t s t os t u d yi n d e p e n d e n t l y ．f r o mt h ep o i n to

16、f s t u d ym e t h o d s ．I nt h ef o u r t hp a r t ，It a l k a b o u t t h ea p p l i c a t i o no ft h e s es t r a t e g i e si n p r a c t i c a lt e a c h i n ga n dh a v eg o ts o m ea c h i e v e m e n t s ．A tl

17、a s t ，Im a k e a s i m p l ee x p l a n a t i o no f t h ei n n o v a t i o n sa n dd r a w b a c k s o f t h i sr e s e a r c hi nt h ef i f t hp a r t ．1 1 1 em a i n i n n o v a t i o ni nt h i s p a p e r i st h a t