建構主義理論在中學地理教學中的應用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、分類編號：——密級：——單位代碼：—100—65學號：——天滓?guī)熫么笱┭芯可鷮W位論文論文題目：建掐主豎堡論查史堂地堡數(shù)堂蟲絲廑用學生姓名：盆蠢睡孛請學位級別：教直亟申請專業(yè)名稱：遞程量教堂論研究方向：地翌教堂論指導教師姓名：宣佳民專業(yè)技術職稱：教援提交論文日期：2Q立亙笙!l目Withthenewturncurriculumreformscarryingonhowtoimproveclassroomeffectbecomesthepri

2、marytaskThisstudyWaSbasedonthesetheories：thetheoryofKnowledge，thetheoryofConstna吐ivismthemultipleintelligencestheoryandthetheoryofinstructionandlearningThisstudyquotedtheactionresearchandthegroundedtheoryabomthequalitati

3、veresearchThestudyusedteacherandhi曲schoolstudents船themainobjectsandprecededtheGeographicinstructionalresearchofCenstruetivismThestudyiscarriedoutbyresearchingtheNewCourseTheoriesandModemInstructionalTheories，especiallyfr

4、omtheprincipleandcharacteristicofthetheoriesofennsmlctivismthispaperprobesintocontrastresearchbetweengeographyclassoftraditionalhighschoolandgeographyinstructional&signclassofeonstruetivismThepapermainlyincludesfollowing

5、parts：theprincipletheorysystemofconstructivism；suitabilityanalysisbetweenthegeographyCOUleeandeonstmetivism；geographicalinstruetiomldesignundertheguidanceofconstructivism；thepracticeandresearchofeonsmsctivismingeographyi

6、nstructionaldesignofhighschoolaSbellaSconclusionThroughthisstudyoftheteacherthestudentsandtheprograms，theteacher’spersonalargumentationthatgroundedonthecontextofstudyconsidered：Theconceptmappingofpropositionsc加teredcombi

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