高職院校學生社會責任意識培養(yǎng)研究——以呼和浩特職業(yè)技術(shù)學院為例.pdf

1、隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷深入，我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、生活方式、利益分配發(fā)生了顯著變化，人們的生活節(jié)奏在加快，人際交往更頻繁，家庭結(jié)構(gòu)也發(fā)生了更多的變化，這些因素越來越多地影響人們的思想意識，導致現(xiàn)實生活中人們在不同程度上出現(xiàn)了價值取向不分明、社會責任意識淡化的現(xiàn)象。他們中的部分人在現(xiàn)實生活中，更注重的是金錢、自我和利益間的關(guān)系，而對社會以及他人缺乏應(yīng)有的責任和意識。高職院校作為高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管

2、理第一線需要的高技能人才的使命，在加快推進我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程中具有不可替代的作用。高職院校學生在培養(yǎng)方法上與一般本科院校培養(yǎng)學生的方法略有不同，他們更重視實務(wù)知識的學習，強化職業(yè)技能的訓練和直接上崗的能力。在社會責任意識培養(yǎng)上比一般的普通本科院校略顯薄弱。加強高職院校學生社會責任意識的培養(yǎng)和教育,對提高學生的思想道德素質(zhì)和建設(shè)社會主義和諧社會都具有重要的意義。本文通過對呼和浩特職業(yè)技術(shù)學院學生社會責任意識狀況進行抽樣調(diào)查，分析目

3、前高職院校學生社會責任意識現(xiàn)狀及存在的問題，并對其內(nèi)在的深層原因進行分析后提出相應(yīng)的對策。
　　本文共分為五個部分進行闡述：第一部分為引言，闡述了本文涉及的相關(guān)概念、選題的背景和研究的意義以及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。第二部分是對呼和浩特職業(yè)技術(shù)學院在校的600名在校學生的社會責任意識狀況進行調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)高職院校學生主要在自我、家庭、他人、集體和國家等社會責任方面存在著社會責任意識偏低的問題。第三部分是影響高職院校學生社會責任意識偏低的原