高中語文教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、分類號(hào)UDCY775202密級(jí)編號(hào)YUNNANNoRMALUNIVERSITY教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文論文題目：高中語文教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究學(xué)院專業(yè)名稱研究方向文堂皇耘聞佳播堂隨堂抖數(shù)蘭途語文——100302導(dǎo)師姓名胡麈職稱麴撞2005年6月10日摘要教學(xué)方法的改革對(duì)我們教育工作者來說，是一個(gè)永恒的課題，社會(huì)在進(jìn)步，教育在發(fā)展，教學(xué)方法不可能～成不變，但要想進(jìn)行教學(xué)方法的改革，最根本的還在于教育理念的革新，如果理念不變那么

2、一切教學(xué)方法的改革都只是一句空話，都只是一種缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容的空洞的形式而已。本文針對(duì)目前語文教學(xué)中存在的問題，引入合作學(xué)習(xí)的概念，結(jié)合語文教學(xué)的實(shí)際情況，對(duì)在語文教學(xué)中應(yīng)用實(shí)施合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)嘗試進(jìn)行了總結(jié)和反思，力求能為今后的語文教學(xué)改革提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)。本文首先從理論的角度說明了什么是合作學(xué)習(xí)以及合作學(xué)習(xí)的歷史發(fā)展、研究現(xiàn)狀。在分析目前我國(guó)語文教學(xué)的現(xiàn)狀、新課程標(biāo)準(zhǔn)制定和實(shí)施后我國(guó)語文教學(xué)改革發(fā)展的趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，討論了在語文教學(xué)中實(shí)施