新生代員工內(nèi)在激勵(lì)與績(jī)效關(guān)系研究——以敬業(yè)度為中介變量.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩86頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、當(dāng)今,激勵(lì)一直是學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn),如何最大限度的激發(fā)員工的工作積極性,提高員工績(jī)效,不僅是學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn),也是企業(yè)管理人才亟待解決的問(wèn)題。“85后”“90后”的新生代員工已成為社會(huì)的主要力量,由于不同時(shí)代造就不同的人,人與人之間的需求也會(huì)不同,新生代員工亦是如此,因此,企業(yè)需要真正了解他們的個(gè)性特征以及內(nèi)心需求,制定出更加科學(xué)的激勵(lì)政策來(lái)留住他們,調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,從而提高績(jī)效。
  有效的內(nèi)在激勵(lì)能夠提高員工的績(jī)效。本文以

2、新生代員工為研究對(duì)象,對(duì)內(nèi)在激勵(lì)對(duì)績(jī)效的影響及其作用機(jī)制進(jìn)行了探討。首先,通過(guò)閱讀相關(guān)文獻(xiàn),對(duì)內(nèi)在激勵(lì)、敬業(yè)度、績(jī)效進(jìn)行了相應(yīng)的概念界定與維度劃分;其次,基于文獻(xiàn)的梳理與綜述,提出三者變量之間關(guān)系的研究假設(shè),并構(gòu)建理論模型;最后,通過(guò)設(shè)計(jì)、發(fā)放和回收問(wèn)卷,運(yùn)用 SPSS19.0、AMOS17.0軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,驗(yàn)證研究假設(shè),根據(jù)相關(guān)假設(shè)修正模型并得出相應(yīng)的結(jié)論。具體而言,主要結(jié)論如下:
 ?。?)新生代員工內(nèi)在激勵(lì)對(duì)績(jī)效起正向

3、作用,其中,工作自主權(quán)、上級(jí)支持、晉升機(jī)會(huì)、人與組織價(jià)值觀匹配對(duì)任務(wù)績(jī)效、周邊績(jī)效均起正向作用;
 ?。?)新生代員工內(nèi)在激勵(lì)對(duì)敬業(yè)度起正向作用,其中,工作自主權(quán)、上級(jí)支持、晉升機(jī)會(huì)、人與組織價(jià)值觀匹配對(duì)工作投入、組織認(rèn)同、工作價(jià)值感均起正向作用;
  (3)新生代員工敬業(yè)度對(duì)績(jī)效起正向作用,其中,工作投入、組織認(rèn)同、工作價(jià)值感對(duì)任務(wù)績(jī)效、周邊績(jī)效均起正向作用;
 ?。?)新生代員工敬業(yè)度在內(nèi)在激勵(lì)與績(jī)效之間起中介作用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論