新生代員工管理與激勵(lì)

1、新生代員工管理與激勵(lì)課程背景：“只有落后的員工管理，沒有永遠(yuǎn)落后的員工!”他們是新生代，你可以不理解他們，卻不可以視而不見你可以不欣賞他們，卻不可以回避，因?yàn)楫?dāng)今新生代一代新型員工敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)理念，許多管理規(guī)則被他們打破。當(dāng)今新生代一代新型員工涌入企業(yè)班組，他們具有鮮明的群體特征，新思維和新觀念正在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的管理模式，基層管理者們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)新生代員工的挑戰(zhàn)這是管理者不得不面對(duì)和思考的新問題，也是必須交的答卷……應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)首先要打破以往

2、管理工作的常規(guī)。新生代是伴著物質(zhì)充裕成長起來的，經(jīng)濟(jì)處境的變化，自然影響到新生代一線員工對(duì)工作的看法和價(jià)值觀，新生代員工以自我為中心、崇尚自由。但是，新生代員工又具有可塑性強(qiáng)、容易被激發(fā)、興趣涉獵廣泛、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、自信和創(chuàng)新這些特質(zhì)。不斷打破常規(guī)，給予新生代激勵(lì)、平等、尊重，創(chuàng)新管理，才能打造“精品”新生代團(tuán)隊(duì)。課程收益：1、認(rèn)識(shí)：新生代員工成長的社會(huì)背景；2、學(xué)會(huì)：針對(duì)不同的新生代員工進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)；3、掌握：與新生代員工的溝通技巧；4、提

3、高：新生代員工的工作積極性、組織績效；【案例導(dǎo)入】某單位調(diào)研一線人員的狀況第一講：走近新生代（授課時(shí)長：12小時(shí)）【案例分析】史上最牛女秘書事件一、新生代誕生【原因分析】新生代成長的社會(huì)環(huán)境【總結(jié)提煉】一個(gè)時(shí)代造就了“新生代”的時(shí)代特征【視頻研習(xí)】北京交通廣播網(wǎng)：“90后”職場新人的特點(diǎn)【歸類分析】新生代員工身上標(biāo)簽【主題明辨】對(duì)新生代員工的誤讀【觀點(diǎn)認(rèn)知】新生代的價(jià)值觀【尋根探源】新生代員工人格特質(zhì)共性【互動(dòng)演練】請(qǐng)寫出新生代員工的十