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1、創(chuàng)新已經(jīng)成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要途徑,如何有效開展創(chuàng)新活動(dòng)并提升企業(yè)的創(chuàng)新績(jī)效成為當(dāng)前理論界和實(shí)務(wù)界關(guān)注的重要問(wèn)題。相比于西方發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè),我國(guó)企業(yè)的總體技術(shù)水平和創(chuàng)新意識(shí)還有待提升。從國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)體系的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,只有著力提升企業(yè)的創(chuàng)新能力和知識(shí)活動(dòng)產(chǎn)出,才能提升國(guó)家整體的創(chuàng)新能力并在當(dāng)前激烈的全球市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)浪潮中獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
關(guān)于企業(yè)究竟應(yīng)該采取何種創(chuàng)新模式才能更好的適應(yīng)當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的問(wèn)題,西方學(xué)
2、者指出開放式創(chuàng)新模式能夠幫助企業(yè)更有效率地獲取異質(zhì)性資源,從而提升企業(yè)的創(chuàng)新績(jī)效。盡管如此,企業(yè)研發(fā)活動(dòng)的開放程度與創(chuàng)新產(chǎn)出之間的關(guān)系仍不明確,基于發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)證研究的結(jié)論是否能夠直接指導(dǎo)我國(guó)企業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐也存在疑問(wèn)。與此同時(shí),持續(xù)不斷的組織學(xué)習(xí)已經(jīng)成為企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)能力以及構(gòu)筑戰(zhàn)略性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要手段。特別是組織利用式學(xué)習(xí)和探索式學(xué)習(xí)這兩種學(xué)習(xí)模式對(duì)企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的作用值得深入探討。此外,知識(shí)是任何創(chuàng)新活動(dòng)的基礎(chǔ),也是企業(yè)最重要的異質(zhì)性
3、資源,對(duì)企業(yè)各種知識(shí)進(jìn)行有效管理成為創(chuàng)新活動(dòng)能否獲取成功的關(guān)鍵??紤]到我國(guó)企業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐緊密圍繞研發(fā)活動(dòng)開放度、組織學(xué)習(xí)和知識(shí)管理能力展開,但已有文獻(xiàn)對(duì)這三者的整合研究關(guān)注較少,這便成為本研究開展的動(dòng)機(jī)與起點(diǎn)。
本文首先對(duì)研發(fā)活動(dòng)開放度、組織學(xué)習(xí)、知識(shí)管理能力以及企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效等核心概念進(jìn)行了界定。在此基礎(chǔ)上,對(duì)資源依賴?yán)碚?、開放式創(chuàng)新理論和組織學(xué)習(xí)理論進(jìn)行回顧。從企業(yè)研發(fā)活動(dòng)的過(guò)程視角探究了影響企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的主要因素,進(jìn)而構(gòu)建
4、了相應(yīng)的理論模型并提出研究假設(shè)。本文在系統(tǒng)回顧已有實(shí)證研究的基礎(chǔ)上編制了調(diào)查問(wèn)卷并通過(guò)初試對(duì)量表進(jìn)行修正從而得到正式調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)大規(guī)模走訪企業(yè)及問(wèn)卷調(diào)查最終獲得了312家企業(yè)的有效樣本。在對(duì)樣本調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)的信度和效度進(jìn)行了檢驗(yàn)后,運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型和多元回歸等數(shù)據(jù)分析方法對(duì)研究假設(shè)進(jìn)行了檢驗(yàn)。主要的研究結(jié)果表明:
(1)企業(yè)研發(fā)活動(dòng)開放程度、組織的利用式學(xué)習(xí)、知識(shí)獲取能力、管理創(chuàng)新績(jī)效和技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效在不同規(guī)模的企業(yè)之間存在顯
5、著的差異;研發(fā)開放度、利用式學(xué)習(xí)、探索式學(xué)習(xí)、知識(shí)共享能力、知識(shí)應(yīng)用能力和技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效在不同水平研發(fā)強(qiáng)度的企業(yè)之間存在顯著的差異;研發(fā)開放度和知識(shí)應(yīng)用能力在內(nèi)資企業(yè)和外資企業(yè)間具有顯著的差異;研發(fā)開放度、知識(shí)獲取能力和管理創(chuàng)新績(jī)效在集團(tuán)公司和非集團(tuán)公司之間存在顯著的差異;研發(fā)開放度和知識(shí)獲取能力在制造業(yè)企業(yè)和非制造業(yè)企業(yè)之間存在顯著的差異。
(2)研發(fā)活動(dòng)開放程度越高、企業(yè)的管理創(chuàng)新績(jī)效和技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效也會(huì)相應(yīng)得到提升,即企業(yè)的
6、研發(fā)開放水平對(duì)企業(yè)的創(chuàng)新績(jī)效具有積極作用。其中,增加研發(fā)開放度對(duì)企業(yè)提升技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效而言的作用更大,其積極作用約為對(duì)管理創(chuàng)新績(jī)效的兩倍。不僅如此,知識(shí)獲取能力和知識(shí)共享能力不僅對(duì)研發(fā)活動(dòng)開放度與管理創(chuàng)新績(jī)效之間的關(guān)系具有正向調(diào)節(jié)作用,同時(shí)也對(duì)研發(fā)活動(dòng)開放度與技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效之間的關(guān)系具有正向調(diào)節(jié)作用。
(3)組織的利用式學(xué)習(xí)和探索式學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)管理創(chuàng)新績(jī)效和技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效都具有顯著的積極作用。相較于利用式學(xué)習(xí)而言,探索式學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)管理
7、創(chuàng)新績(jī)效和技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效的作用更大;相較于管理創(chuàng)新績(jī)效,組織利用式學(xué)習(xí)和探索式學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效的作用更大。
(4)相較于利用式學(xué)習(xí),組織探索式學(xué)習(xí)在企業(yè)研發(fā)活動(dòng)開放度與創(chuàng)新績(jī)效之間發(fā)揮著顯著的中介作用。不僅如此,企業(yè)探索式學(xué)習(xí)對(duì)知識(shí)共享能力的調(diào)節(jié)效應(yīng)起到顯著的中介作用,這一發(fā)現(xiàn)對(duì)深入理解知識(shí)管理能力與組織學(xué)習(xí)之間的緊密關(guān)系具有重要的理論價(jià)值。
最后,本文在實(shí)證結(jié)果分析的基礎(chǔ)上進(jìn)一步為企業(yè)管理者和政府決策制定者提出
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