一詞多義的認知機制研究-以“火”為例.pdf

1、一詞多義普遍存在于各種語言中,是一種重要的語言現(xiàn)象,長期以來倍受哲學家以及不同流派語言學家的關注。以往人們大多從傳統(tǒng)語言學的角度研究這一語言現(xiàn)象,然而近年來認知語言學家開始嘗試從運用認知語言學理論分析一詞多義現(xiàn)象。
　　 在本文中,作者首先給出了自己關于一詞多義的定義并回顧了傳統(tǒng)語義學和語用學對一詞多義的研究,指出這些理論未能很好地定義一詞多義現(xiàn)象,也無法給出一詞多義的根本成因,更不能解釋多義詞各個意義之間的關系。接著,作者簡要

2、介紹了認知語言學中一些重要理論,范疇化和原型理論,概念隱喻理論和意象圖式理論以及概念合成理論。隨后,作者以這些理論為框架并結合例子對一詞多義從多個角度進行了個別分析,試圖對這一語言現(xiàn)象做出一個令人滿意的解釋。將一詞多義看作一個原型范疇,隱喻和轉喻是詞義延伸的。為了使解釋更清晰、形象,作者又運用所有理論對漢語大辭典中的一個典型的多義詞“火”做了全面的分析。最后,作者在之前分析的基礎上,對詞匯教學和詞典編撰給出了幾點啟示性的建議并指出了本文

3、的不足之處。
　　 本文的研究成果主要有以下幾點。首先,一詞多義現(xiàn)象是人類認知范疇化和概念化的結果,是一種認知現(xiàn)象。多義詞的各項詞義圍繞一項典型詞義構成了一個范疇,各項詞義之間遵循家族相似性原則。其次,概念隱喻和轉喻是多義化中詞義擴展的兩種主要機制。另外,意象圖式在詞匯意義在空間范疇內的延伸及從空間范疇向抽象范疇的延伸過程中起著非常重要的作用。最后,概念合成理論也是分析一詞多義現(xiàn)象的有效方法。
　　 總之,本文從認知語言