2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、一詞多義是語(yǔ)言中非常普遍的現(xiàn)象,是人類(lèi)語(yǔ)言發(fā)展的產(chǎn)物。一詞多義現(xiàn)象,也一直是語(yǔ)言學(xué)界研究的熱點(diǎn)話題。不同的學(xué)者,運(yùn)用不同的理論,從不同角度對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了探討。絕大多數(shù)研究圍繞的中心點(diǎn)都是一詞多義現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史和社會(huì)原因,或是探索多義詞心理表征的發(fā)展模式,而專(zhuān)門(mén)以人體詞為切入點(diǎn)對(duì)多義詞的認(rèn)知機(jī)制進(jìn)行研究的文章卻相對(duì)較少。
  孔子《系辭》中“近取諸身,遠(yuǎn)取諸物”的說(shuō)法表明,古代社會(huì)里,人們?cè)诿鎸?duì)陌生世界時(shí),傾向于從自身出發(fā),以身體

2、作為衡量外部世界的標(biāo)準(zhǔn),將身體部位和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)映射到其它對(duì)象上。Weller, E.在Metaphor and Meaning一書(shū)中也提及:“人是衡量一切事物的標(biāo)準(zhǔn)”。這些觀點(diǎn),論證了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)是“體驗(yàn)哲學(xué)”這一觀點(diǎn),也就是人們通過(guò)對(duì)世界上各種事物的感知和對(duì)自己身體的認(rèn)識(shí)來(lái)描述語(yǔ)言,同時(shí)也體現(xiàn)了人體詞在人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界過(guò)程中不容忽視的作用。
  傳統(tǒng)研究使用轉(zhuǎn)喻理論和隱喻理論來(lái)解釋多義詞從本義到引申義的延伸,很少使用原型理論和

3、意向圖示理論來(lái)解釋多義現(xiàn)象的認(rèn)知過(guò)程。本文擬立足前人研究,將原型理論、意向圖示理論與隱喻、轉(zhuǎn)喻聯(lián)系起來(lái),以頭/head、心/heart、背/back三組人體詞為個(gè)案,探索人體詞一詞多義的認(rèn)知機(jī)制,具化原型理論和意向圖示理論在解釋人體詞詞義延伸過(guò)程中的重要作用;通過(guò)對(duì)英漢人體詞詞義延伸規(guī)律進(jìn)行比較,找出其不同點(diǎn),并就其原因進(jìn)行分析探索,以期揭示以人體詞為基礎(chǔ)所反映的英漢民族的認(rèn)知差異及人類(lèi)認(rèn)識(shí)思維的普遍規(guī)律,并就其對(duì)詞匯教學(xué)和親子教育的啟

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