一詞多義現(xiàn)象的認知研究.pdf

1、一詞多義現(xiàn)象屬于語義學(xué)范疇,在語言中很普遍,長期以來一直受到學(xué)者們的關(guān)注.寬泛的來說,具有兩個或者兩說以上義項的詞都可被稱為多義詞.詞匯如何變化或擴展其意義,同一個詞的不同義項之間有何種關(guān)系,詞的最初意義和擴展意義之間有什么關(guān)系,這些都不是簡單可以回答的問題.語言學(xué)家和語義學(xué)家仁者見仁并從不同角度去闡述這些問題.傳統(tǒng)語義學(xué)家和詞匯研究者們提出運用語義成份分析法去分析詞的意義,認為一個詞可以切分成多個語義特征.而現(xiàn)代語言學(xué)家,例如:Lak

2、off,Johnson,Rosch等,從認知的角度來解釋一詞多義現(xiàn)象.他們認為詞義是一個開放的系統(tǒng),詞一經(jīng)產(chǎn)生,其詞義就處于不斷的變化之中.有些詞的意義具有模糊性,我們不知道這些詞究竟有多少個語義特征,而且一個詞的有些語義是很難用語義特征來界定的.隱喻,范疇化,原型理論,家族相似性以及意象圖式是認知語言學(xué)中得到熱烈討論的主要話題,并被認為對人類思維和感知有重要影響.但是認知語言學(xué)家發(fā)現(xiàn)它們還推動詞匯意義的變化和發(fā)展,可以用它們來研究語言