高中化學(xué)教學(xué)中以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)對學(xué)生進(jìn)行實(shí)證精神培養(yǎng)的調(diào)查與研究.pdf

1、實(shí)證精神是構(gòu)成復(fù)合型人才素質(zhì)的內(nèi)在動(dòng)力。在高中化學(xué)教學(xué)中，以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)證精神不僅是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代賦予基礎(chǔ)教育的新課題，而且是深化素質(zhì)教育的需要。 本文對實(shí)證精神的內(nèi)涵、實(shí)證精神培養(yǎng)的重要意義等作了較為系統(tǒng)的闡述。并從科學(xué)素質(zhì)的構(gòu)成要素學(xué)說、實(shí)證精神的內(nèi)涵、建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論等角度論述了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)證精神的可行性和必要性，為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)證精神提供了理論依據(jù)。本文以調(diào)查問卷為主要研究方法，結(jié)合高中化學(xué)教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行了為期一年的比

2、較深入的調(diào)查和研究。在對當(dāng)前高中化學(xué)日常教學(xué)中，多種形式和不同水平的實(shí)證精神的培養(yǎng)進(jìn)行了較為詳盡的分析，提出了在高中化學(xué)教學(xué)中以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)證精神應(yīng)遵循的途徑和方法。 本人深刻地感受到：教師更新教育觀念，樹立正確的教育質(zhì)量觀和新型的科學(xué)素質(zhì)觀已迫在眉睫；結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)證精神的重要手段；激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)證精神的關(guān)鍵；教師的教育觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)是實(shí)證精神的培養(yǎng)切實(shí)落到實(shí)處的條件和