認知角度下的空間語義研究以“里”為例.pdf

1、空間在語言中有著重要的地位。這一特征又顯著的體現(xiàn)在語義上?？臻g概念是人們理解其他概念的基礎。人們總是通過空間隱喻把空間關系意義投射到其他非空間語域，來表達非空間概念。本文是以認知語言學為框架，選定現(xiàn)代漢語“里”為研究對象，對漢語空間語義的隱喻化，多義性以及語法化所做的個案研究。
　　 西方以往對于空間語義的研究主要為理論研究包括隱喻理論，意象圖式以及多義性，而漢語言學者則集中在具體空間詞語義的歷時變化。本文目的是通過結(jié)合西方隱喻

2、理論與現(xiàn)代漢語語言事實，分析空間詞“里”背后的隱喻機制，解釋“里”的多義性現(xiàn)象，從而豐富隱喻理論的運用。通過比較不同空間詞之間的混用情況，試圖幫助語言學習者辨別不同空間詞在具體語義上的微妙差異。
　　 本文首先采用Lakoff& Johnson的隱喻理論和意象圖式來分析現(xiàn)代漢語空間詞“里”的隱喻形成機制，也就是容器隱喻。第二，在漢語中像“里”以及其他較活躍的空間詞，不僅有其本身的空間意義，而且很多發(fā)生各種形式的語法化，本文從劃分

3、語義的角度嘗試性總結(jié)了空間詞“里”的意義集合。第三，通過前面的分析得知不同的空間詞分別有其相對應的意象圖式，但是在漢語中，不同空間詞卻常常發(fā)生互換情況。通過語義比較發(fā)現(xiàn)，這些空間詞在被識解過程中受人們主觀性的影響，在語義上大有不同。
　　 本文取得的成果在于首先試圖揭示隱喻性是語義發(fā)生轉(zhuǎn)變的基礎，通過隱喻化詞獲得多義性，并且逐步從具體的空間實義轉(zhuǎn)化為虛指，最終被語法化。由拓撲空間意義到空間隱喻意義的認知機制是隱喻化，由拓撲空間意