漢英“風(fēng)”隱喻認知對比研究.pdf

1、隱喻是人類認知世界的重要途徑，也是人類思維的特殊工具，產(chǎn)生于人類的身體經(jīng)驗。人類通過隱喻認知事物的過程，可以歸納為“認知-隱喻-認知”的過程。首先，人類對生活中容易感知的事物進行認知，然后將其獲得的經(jīng)驗通過隱喻，映射到與已認知事物有著相似特征的陌生事物上，從而達到對新事物的認知。近年來隨著現(xiàn)代隱喻學(xué)的發(fā)展，出現(xiàn)了大量人體隱喻研究成果，但有關(guān)自然事物的隱喻研究目前成果有限，有進一步研究空間。本文以自然事物“風(fēng)”為研究對象，運用概念隱喻理論

2、，對漢英兩種語言中涉及到“風(fēng)”的隱喻進行歸納、對比、分析、研究，梳理出漢英語中關(guān)于“風(fēng)”的共有隱喻和特有隱喻，并從地理環(huán)境、思維方式、宗教倫理等方面對其隱喻認知中的共性特征及差異性特征進行了探究和闡釋。
　　本文由七個部分組成:
　　第一章為引言部分，介紹了文章研究現(xiàn)狀、研究意義，并著重介紹了相關(guān)的隱喻理論及國內(nèi)外隱喻發(fā)展?fàn)顩r。
　　第二章分別介紹了漢英語言中“風(fēng)/wind”的字源發(fā)展，整理了“風(fēng)”在《現(xiàn)代漢語詞典》《

3、牛津高階英漢雙解詞典》等六部工具書中的義項。
　　第三章和第四章基于工具書及語料庫資料，分別對漢英語言中共有的“風(fēng)”的概念隱喻和特有的“風(fēng)”概念隱喻進行了整理歸納。
　　第五章對漢英語言中“風(fēng)”概念隱喻的認知共性進行了探究分析，主要表現(xiàn)為體驗性、系統(tǒng)性及多維性。
　　第六章對漢英語言中“風(fēng)”概念隱喻的認知差異進行了探究分析，主要從地理環(huán)境、思維方式、宗教倫理及醫(yī)學(xué)特征方面對其產(chǎn)生差異的原因進行探索。
　　最后一部