軍校學(xué)員體能要素檢測(cè)、評(píng)估與訓(xùn)練方法.pdf

1、在軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力諸多構(gòu)成要素中，軍人身體素質(zhì)既是要素之一，更是其他要素的重要承載體，直接制約部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的形成和提升。軍人職業(yè)的特殊性，要求軍事院校培養(yǎng)的學(xué)員除了應(yīng)當(dāng)具備堅(jiān)定的政治素養(yǎng)、精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)和穩(wěn)定的心理素質(zhì)，還應(yīng)具備良好的身體素質(zhì)。同時(shí)，軍校學(xué)員作為從部隊(duì)或地方選拔進(jìn)入軍事院校進(jìn)行專門培養(yǎng)的優(yōu)秀精英，在部隊(duì)基層中具有“種子”效應(yīng)，他們對(duì)于體能訓(xùn)練重要性的認(rèn)識(shí)以及所掌握的科學(xué)訓(xùn)練知識(shí)將對(duì)基層部隊(duì)日常作訓(xùn)質(zhì)量產(chǎn)生重要影響。本文運(yùn)用文獻(xiàn)理

2、論分析、基層實(shí)訓(xùn)調(diào)研和實(shí)踐驗(yàn)證研究等科學(xué)方法，從軍校學(xué)員體能要素檢測(cè)、評(píng)估與訓(xùn)練方法等方面入手，結(jié)合國際上先進(jìn)的健康管理理念與自主研發(fā)的體質(zhì)健康信息獲取、運(yùn)動(dòng)與生活方式信息獲取、體質(zhì)健康服務(wù)決策支持、健身過程智能化管理等技術(shù)，構(gòu)建基于“知行信”模式的軍校學(xué)員體質(zhì)健康服務(wù)系統(tǒng)，從訓(xùn)練內(nèi)容、方式方法、測(cè)試原則和恢復(fù)手段等方面提出了軍校學(xué)員體能要素檢測(cè)、評(píng)估與訓(xùn)練的科學(xué)方法體系，并分別于某地方高校和某軍校開展了初步實(shí)踐驗(yàn)證。
　　本論文

3、主要研究?jī)?nèi)容包括:
　　(1)建立完整、客觀、易測(cè)的軍校學(xué)員體能要素評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
　　指標(biāo)體系涵蓋身體形態(tài)、身體機(jī)能和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)等三個(gè)方面，包括體形、體成分、心血管機(jī)能、呼吸機(jī)能、骨骼系統(tǒng)、身體柔韌性和運(yùn)動(dòng)機(jī)能等諸多指標(biāo)參數(shù)。其中，心肺耐力指標(biāo)作為核心指標(biāo)，相對(duì)較為客觀易測(cè)，所以心肺耐力的提升與否可作為體能訓(xùn)練效果評(píng)估的重要判據(jù)。
　　(2)提出并驗(yàn)證基于靜態(tài)體征參數(shù)的最大攝氧量間接評(píng)估方法
　　最大攝氧量是心肺

4、耐力的最直接評(píng)價(jià)指標(biāo)，但其直接測(cè)量方法較為繁瑣，不適于大面積普查?；趯?duì)多種最大攝氧量的測(cè)量評(píng)估方法的對(duì)比分析，本文提出基于靜態(tài)體征參數(shù)的最大攝氧量間接評(píng)估方法，并通過試點(diǎn)人群實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該方法替代直接測(cè)試法用以評(píng)估心肺耐力訓(xùn)練效果的可行性和優(yōu)越性。
　　(3)構(gòu)建基于“知行信”模式的軍校學(xué)員體質(zhì)健康服務(wù)系統(tǒng)
　　生活方式管理對(duì)于學(xué)員體能要素的提升尤為重要，也是學(xué)員體質(zhì)長(zhǎng)期保持的難點(diǎn)所在。本文將信息技術(shù)與健康信念模型相結(jié)合，構(gòu)

5、建基于“知行信”模式的軍校學(xué)員體質(zhì)健康服務(wù)管理系統(tǒng)并建立了相應(yīng)的軟、硬件基礎(chǔ)條件，從訓(xùn)練內(nèi)容和方法、測(cè)試原則和技術(shù)以及恢復(fù)手段等方面提出了軍校學(xué)員體能要素檢測(cè)、評(píng)估與訓(xùn)練的科學(xué)方法體系，并分別在某地方高校和某軍校開展了初步的試點(diǎn)應(yīng)用研究。
　　綜上所述，本文基于軍校學(xué)員體質(zhì)健康現(xiàn)狀及其發(fā)展變化規(guī)律，挖掘存在的問題并提出切實(shí)可行的解決辦法，構(gòu)建面向健康的、完整可行的、基于“知行信”模式的軍校學(xué)員體質(zhì)健康服務(wù)系統(tǒng)，并針對(duì)構(gòu)建過程中的幾