淺析對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的游戲教學(xué)法.pdf

1、隨著“漢語(yǔ)熱”和對(duì)外漢語(yǔ)事業(yè)的不斷發(fā)展，人們把眼光更多的放在了對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)方法上。如何提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生在課堂上輕松愉快的掌握漢語(yǔ)的重難點(diǎn)成為了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中一直給予最多關(guān)注的問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程是否具有趣味性，學(xué)習(xí)效果是否達(dá)到預(yù)期值是評(píng)價(jià)一節(jié)漢語(yǔ)課是否成功的兩大重要指標(biāo)，而近年來(lái)很熱門的游戲教學(xué)法則充分地體現(xiàn)了以上兩大原則。
　　文章主要圍繞對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與游戲教學(xué)法展開了討論，主要分為五個(gè)部分。
　　第一部分為引論

2、，主要闡述了寫作背景、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)狀況以及教學(xué)過(guò)程中所存在的問(wèn)題以及游戲教學(xué)法本身的功能性?；谏鲜銮闆r表明了在對(duì)外漢語(yǔ)課堂中使用游戲教學(xué)法的必要性和可行性。
　　第二部分是關(guān)于游戲教學(xué)法的綜合概述。首先從時(shí)間上追溯了中西方教育中的游戲教學(xué)、我國(guó)游戲教學(xué)法發(fā)展歷程和相關(guān)研究成果以及游戲教學(xué)法的普遍含義。接著詳細(xì)介紹了游戲教學(xué)法趣味性、互動(dòng)性和交際性的三大特點(diǎn)。最后，就游戲教學(xué)法應(yīng)該遵循的基本原則進(jìn)行了說(shuō)明。
　　第三部