合作創(chuàng)新中的知識轉移：理論與實證研究.pdf

1、中國科學技術大學博士學位論文合作創(chuàng)新中的知識轉移：理論與實證研究姓名：胡婉麗申請學位級別：博士專業(yè)：管理科學與工程指導教師：湯書昆20050501中國科學技術大學博士學位論文第五章主要研究了在合作創(chuàng)新中的知識碎片及其整合。文章首先給出了知識碎片存在的原因，以及挖掘整合知識碎片對合作創(chuàng)新的重要意義；第二部分給出知識整合的流程，以整合知識及其碎片，促進知識轉移；第三部分給出知識整合的機制，以促進知識的整合：第四部分構建了知識整合的三維模型；

2、最后一部分介紹了知識整合的主要工具。第六章主要研究知識是如何在組織內傳播的。該章介紹了復雜網(wǎng)絡理論，認為企業(yè)組織也是一種復雜性網(wǎng)絡，并給出網(wǎng)絡結構和組織內知識傳播的關系，在此基礎上，研究了組織網(wǎng)絡構成要素的性質，最后給出了知識在組織網(wǎng)絡中的傳播的算法及計算機模擬。第七章研究如何培養(yǎng)和提升企業(yè)核心技術能力。共分為三個部分：第一部分研究知識轉移、合作創(chuàng)新與企業(yè)核心技術能力關系；第二部分研究如何通過合作創(chuàng)新及知識轉移，培養(yǎng)和提高企業(yè)核心技術能

3、力；第三部分為案例分析，通過C3G(第三代移動通訊)合作開發(fā)案例研究企業(yè)核心能力是如何通過合作創(chuàng)新和知識轉移提升的。通過以上各個章節(jié)的研究，本論文揭示了合作創(chuàng)新與知識轉移的本質聯(lián)系以及在合作創(chuàng)新中知識轉移的復雜性；發(fā)現(xiàn)了研發(fā)合作中知識轉移的過程模型，以及學習是推動知識轉移的動力機制，然后研究了從合作創(chuàng)新中獲取的知識是如何在組織內傳播的，最后提出通過合作創(chuàng)新、知識轉移來提高企業(yè)的核心技術能力。本淪文從理論與實踐兩個方面，研究合作創(chuàng)新中的知