河南省體育運動學校田徑運動開展狀況及科學發(fā)展研究.pdf

1、科學發(fā)展觀是一個完整的理論體系,也是我國新時期各項工作的指導思想。體育是社會發(fā)展的重要組成部分,科學發(fā)展觀的提出必然要求體育具備與之相應的發(fā)展觀。體育運動學校在我國體育發(fā)展進程中發(fā)揮了重要的作用,也是目前我國培養(yǎng)體育后備人才的基地。用科學發(fā)展觀的思想來審視體育運動學校的發(fā)展狀況,對促進體育運動學校的健康發(fā)展,對科學培養(yǎng)體育后備人才都具有重要意義。 本文主要用文獻資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法等方法,對影響河南省體育運動學

2、校發(fā)展的運動員因素、教練員因素、日常管理與設(shè)施建設(shè)和制度與體制建設(shè)四個方面進行調(diào)查分析,并提出解決問題的建議。研究結(jié)果如下： 1、河南省有關(guān)部門對各地市體育運動學校的田徑運動開展情況缺乏統(tǒng)一管理與戰(zhàn)略指導,沒有形成有效的監(jiān)督機制。對全省各體育運動學校的資源缺乏統(tǒng)籌與兼顧,與基層體育運動學校之間的聯(lián)系缺乏協(xié)調(diào)。 2、運動員出路難、就業(yè)渠道窄是影響體育運動學校生源不足的主要原因和制約體育運動學校健康發(fā)展的根本因素。

3、3、目前我省競賽制度和管理體制不完善。教練員面對壓力和各種功利不得不采取急功近利的方式來使運動員早出成績、快出成績。這種“殺雞取卵”的榨油方式嚴重損害了運動員的健康成長和長遠發(fā)展。 4、運動員學習的主動性不夠,缺乏學習興趣,學習成績普遍很低。教練員年齡結(jié)構(gòu)較為合理,但教練員的科研能力不強,科學訓練技術(shù)含量不高。需要加強對教練員的崗位和技能培訓。 5、體育運動學校的資金來源渠道狹窄,資金收入主要來自政府撥款和學生收費?；A(chǔ)