我國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育人才流動(dòng)的現(xiàn)狀研究.pdf

1、目的： 本研究采用實(shí)地進(jìn)行數(shù)據(jù)問卷調(diào)查以及結(jié)構(gòu)訪談相結(jié)合的方法對(duì)我國(guó)四所省屬高等醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行抽樣調(diào)查，同時(shí)結(jié)合國(guó)內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)教育人才流動(dòng)方面大量的文獻(xiàn)研究，了解我國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育人才流動(dòng)的現(xiàn)狀，為建設(shè)一支穩(wěn)定發(fā)展的高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)教育人才隊(duì)伍提供依據(jù)。 資料與方法： 2006年1月至2007年3月，廣泛查閱國(guó)內(nèi)外有關(guān)高等醫(yī)學(xué)院校教育人才流動(dòng)方面的書籍及其他相關(guān)文獻(xiàn)。2006年3月至2006年12月，對(duì)河北省北方學(xué)院醫(yī)學(xué)

2、部(原張家口醫(yī)學(xué)院)等四所省屬高等醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行實(shí)地問卷調(diào)查。填寫問卷人員為學(xué)校主管人事及科研相關(guān)人員，部分調(diào)查表當(dāng)場(chǎng)回收，部分?jǐn)?shù)據(jù)由被調(diào)查單位填寫完畢郵寄回。另外，一部分資料由采取結(jié)構(gòu)訪談形式獲得。最終回收有效完整數(shù)據(jù)調(diào)查資料三份，結(jié)構(gòu)訪談資料四份。 將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行編號(hào)處理，錄入Excel-2003進(jìn)行分析處理。 結(jié)果與分析： 研究結(jié)果顯示：教育大規(guī)模擴(kuò)招導(dǎo)致醫(yī)學(xué)院校師資隊(duì)伍隨之?dāng)U大，但人才結(jié)構(gòu)不合理，如年齡、

3、學(xué)歷、職稱、人員來源等方面。高等醫(yī)學(xué)院校的教師以及辦學(xué)層次與發(fā)展目標(biāo)存在很大差距。同時(shí)，教育人才流動(dòng)的不合理導(dǎo)致一些高等醫(yī)學(xué)院校人才流失嚴(yán)重。國(guó)家在人才流動(dòng)方面法規(guī)的滯后，人才對(duì)生活待遇、學(xué)術(shù)研究等條件的不滿是人才流失的主要原因。 結(jié)論： 我國(guó)政府對(duì)高等醫(yī)學(xué)教育投入不足，教育人才流動(dòng)缺乏法律規(guī)范。政府應(yīng)嚴(yán)格控制高等醫(yī)學(xué)院校的入學(xué)人數(shù)，加大醫(yī)學(xué)教育投入，建立規(guī)范的高等教育人才交流中心，制定法律法規(guī)規(guī)范人才流動(dòng)。高等醫(yī)學(xué)院校