2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人才資源是最重要的資源,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心,當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。能否更好的開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)的體育人力資源,能否高效的發(fā)揮體育人才的效率,關(guān)乎到了我國(guó)體育事業(yè)健康的發(fā)展。優(yōu)質(zhì)的教練員資源,高效的教練員開(kāi)發(fā),決定了俱樂(lè)部的實(shí)力,決定了俱樂(lè)部能否在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
  本文以北京夢(mèng)想之巔體育俱樂(lè)部教練員人力資源開(kāi)發(fā)為研究對(duì)象,采用訪談法、觀察法、文獻(xiàn)資料法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法在對(duì)俱樂(lè)部規(guī)劃和教練員

2、全面調(diào)查和分析的基礎(chǔ)上,從人力資源開(kāi)發(fā)的理論視角下,發(fā)現(xiàn)俱樂(lè)部教練員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀及開(kāi)發(fā)過(guò)程中面臨的問(wèn)題,積極探索夢(mèng)想之巔體育俱樂(lè)部教練員人才開(kāi)發(fā)的有效形式和途徑,以期為教練員的開(kāi)發(fā)工作高效進(jìn)行提供理論借鑒。
  通過(guò)全面、系統(tǒng)地分析探討北京夢(mèng)想之巔體育俱樂(lè)部教練員人力資源開(kāi)發(fā)得出以下結(jié)論:
 ?。?)北京夢(mèng)想之巔體育俱樂(lè)部教練員群體呈現(xiàn)高學(xué)歷、低齡化的趨勢(shì),整體素質(zhì)不高;存在一定比例的兼職教練員,總體工作年限較短,經(jīng)驗(yàn)不足

3、,人員流動(dòng)性大等問(wèn)題。
 ?。?)俱樂(lè)部教練員開(kāi)發(fā)的主要問(wèn)題有:教練員整體素質(zhì)偏低;教練員流動(dòng)性大;缺乏整體規(guī)劃,執(zhí)行力度較低;選聘途徑單一,帶有“親情”色彩;缺乏系統(tǒng)規(guī)范的培訓(xùn)體系,內(nèi)驅(qū)力不足;績(jī)效考核評(píng)價(jià)趨于形式化,框架單一;缺乏激勵(lì)機(jī)制,存在“平均主義”。
 ?。?)俱樂(lè)部教練員開(kāi)發(fā)問(wèn)題的成因包括:開(kāi)發(fā)機(jī)制運(yùn)行不暢,經(jīng)費(fèi)投入不足和開(kāi)發(fā)意識(shí)淡薄。
 ?。?)在俱樂(lè)部發(fā)展規(guī)劃下,產(chǎn)生大量的教練員需求,亟需形成一支擁有

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