對新聞報道的積極話語分析：一種評價視角.pdf

1、作為一種社會實踐的媒體語篇是各類意識形態(tài)和各種權(quán)力關(guān)系相互作用的產(chǎn)物，也因此一直以來是批評話語分析者所關(guān)注和分析的主要對象。然而，迄今為止，絕大多數(shù)的研究仍舊是批判媒體語篇在誤導民眾和試圖掩飾社會上不平等權(quán)力關(guān)系等方面所起到的作用，旨在揭露媒體話語中所暗含的沖突和斗爭。以辯證的觀點看，任何問題都有消極與積極兩方面，在批判的同時還應該看到媒體語篇中積極的一面。正如Martin及其同事所倡導的積極話語分析理論，要在批判話語中權(quán)力不平等現(xiàn)象之

2、外建立一種建構(gòu)視角來分析話語，以對批評話語分析因過于批評而忽視的部分進行補充。因此，本文嘗試著從建構(gòu)視角對媒體語篇進行積極的話語分析，以期為批評話語分析的發(fā)展打開一個新的局面。 Wodak，Van Dijk和Fairclough曾一致認為，批評話語分析中的‘批評’視角意指要帶有某種態(tài)度來分析話語，這種態(tài)度不能僅理解為‘批判’，而是以‘辯證’的觀點來分析語言，權(quán)力以及意識形態(tài)之間的關(guān)系；而批評話語分析不僅旨在‘解構(gòu)’更在于‘建構(gòu)

3、’。據(jù)此，本文主張的積極話語分析不是對批評話語分析的反叛，而是在其基礎(chǔ)上的縱深研究和拓展。因此，積極話語分析的方法同樣可以借鑒批評話語分析方法，仍將沿用Fairclough的語篇分析三維模式（“描寫”——“闡釋”——“解釋”）為主要理論框架。批評話語分析最重要的理論基礎(chǔ)和最主要的方法論來源是Halliday的系統(tǒng)功能語言學，新興的積極話語分析也仍采用同樣的理論方法，特別將其中的語境理論作為本文分析的依托。而本文所用到的具體分析工具是在對

4、系統(tǒng)功能語言學中人際意義的拓展研究中發(fā)展起來的評價理論，以此來發(fā)掘出語篇中可以協(xié)商的各種態(tài)度。在此基礎(chǔ)上，本文還進一步用Fauconnier和Turner的概念整合理論對分析結(jié)果進行論證，旨在通過認知方面的解釋來彌補因評價理論缺乏統(tǒng)一標準而使得分析中可能存在的隨意性的不足之處。 本論文共分七章。第一章為引言，對與論文相關(guān)的基本方面作總體介紹，主要包括對話語分析及其與媒體語篇的關(guān)系的闡釋；本論文的理論基礎(chǔ)，研究目標、方法、意義、語

5、料來源以及文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。第二章為文獻綜述，對前人的研究成果進行回顧，通過追溯批評語言學的起源找出‘批評’態(tài)度的真正含義。綜述中一一概述了用于批評話語分析的幾大重要理論和方法，包括對系統(tǒng)功能語言學主要理論及其應用的闡述，對評價理論的發(fā)展及其作用的介紹，以及概念整合理論在話語分析方面的應用。第三章構(gòu)建了用于文中積極話語分析的理論框架。此章建立了一個話語分析的整體模型：采取Fairclough的語篇分析三維模式為主要框架，以系統(tǒng)功能語法中的

6、語境理論為依托，借助評價理論為具體分析工具，從“建構(gòu)”的視角對新聞報道進行積極話語分析，并運用概念整合理論對分析結(jié)果作進一步論證。在這個模型的引導下，以下三章分別從評價理論的三大次系統(tǒng)——態(tài)度、介入和級差三方面進行具體分析。第四章從情感、裁決和鑒賞三方面詳細分析了語料中所隱含的態(tài)度和立場，通過對比分析發(fā)現(xiàn)了態(tài)度上的變化；第五章通過統(tǒng)計語料中的自言和借言方式對語篇中的介入資源進行分析，旨在揭示多種聲音所透露出的不同意識形態(tài)的協(xié)商；第六章是

7、級差系統(tǒng)分析，是對態(tài)度介入程度的分級資源的分析，通過對所有評價的價值根據(jù)強度分出高低值，發(fā)掘出語篇中想凸現(xiàn)的主體。最后一章是對論文的總結(jié)，歸納和解釋了對評價理論中三大次系統(tǒng)的分析結(jié)果，同時指出本論文中的不足之處，并嘗試用概念整合理論對分析結(jié)果作進一步論證；在此基礎(chǔ)上，提出了此研究的發(fā)展方向。 總之，本文綜合幾種理論方法嘗試建立了一套簡單實用的積極話語分析方法，并將此運用到具體的語篇分析中，旨在促進話語分析從全盤否定的立場朝積極批