大學(xué)生漢語寫作水平與英語寫作水平的相關(guān)性研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、寫作，作為一種書面表達的形式，在日常生活中扮演著重要的角色。寫作文體不同，個人寫作能力不同。因此，提高寫作水平已成為教學(xué)目標(biāo)的核心。對于英語教師，提高學(xué)生的寫作水平，不僅需要基本的語言學(xué)知識，文化背景，還需要了解不同寫作方法的區(qū)別以及第一語言寫作能力的正向遷移與負(fù)向遷移。根據(jù)康明斯提出的深層共享假說，以及其他有關(guān)語言遷移的觀點，本文旨在揭示漢語寫作水平與英語寫作水平的相關(guān)性。
　　來自沈陽師范大學(xué)的87名大三學(xué)生，作為受試者，參與

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