英漢感覺詞的隱喻對比及教學策略——以溫感詞“熱”和“hot”為例.pdf

1、在研究的不斷深入之中我們漸漸發(fā)現(xiàn)隱喻不僅存在于語言中，而且是一種十分普遍的人類思維方式。但在生活中，概念隱喻體系的作用自動的，持續(xù)的，不為人察覺，也無需我們付出額外的努力。然而實際上隱喻來源于、根植于文化和經(jīng)驗，反過來，已經(jīng)形成的隱喻影響了社會的文化和人們的經(jīng)驗，甚至形成一種新的文化現(xiàn)象和經(jīng)驗基礎(chǔ)。本文旨在從認知和隱喻的角度并且通過對中英語言中的大量例子的研究來探討中英隱喻之間存在的異同。首先，由于人類認知的共性以及共同的生理機制和味覺

2、、觸覺神經(jīng)系統(tǒng)，“熱/hot”的隱喻有其共同之處。然而，由于兩國在認知方式、思維習慣、歷史背景、傳統(tǒng)風俗，社會制度等方面存在差異性，英漢語言中“熱/hot”的隱喻意義上也存在一定的差異。進而，作者從三個方面對二者的隱喻意義進行了對比，從習慣表達中我們不難看出，“hot”的隱喻意義明顯比“熱”多，隱喻的范圍也更加廣泛，而對于產(chǎn)生這種區(qū)別的原因，作者做了更深一步的闡述，從文化層次來理解語言表達形式的差別。最后，漢外詞匯對比的最終落腳點便是漢