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文檔簡介
1、詞匯教學(xué)是對外漢語教學(xué)中最重要的一部分,因此生詞的英語注釋具有重要的作用,合理的英語注釋可以幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)詞語的意義和用法,提高學(xué)習(xí)效率。但不同的語言之間是不能完全對應(yīng)的,因此教材中詞語的英語注釋就無法達到非常準確的程度。考慮到對外漢語教材種類繁多,且各具特點,本文選擇《發(fā)展?jié)h語》初級漢語綜合課(上、下冊)為主要研究對象,希望能夠找出這套教材在生詞注釋方面的優(yōu)點和不足,并找出其原因和解決辦法,為以后的教材編寫者和對外漢語教師提供借鑒。<
2、br> 本文分別從漢英語義完全對應(yīng)、漢英語義部分對應(yīng)和其他情況下等三個方面,對詞匯英語注釋所存在的問題進行分析。分析歸納注釋存在的問題一共有5個:1.沒有考慮到教學(xué)對象可能是掌握英語不同區(qū)域性變體的學(xué)生;2.沒有注意到漢、英詞語具有很多的多義現(xiàn)象和同形異義現(xiàn)象;3.在固定短語和句法格式中,只注釋其中的生詞,沒有整體注釋;4.詞語英文注釋的語體色彩發(fā)生了改變;5.詞性標注的問題。
基于本文提出的注釋原則以及對注釋容易出
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