《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》中生詞的英語(yǔ)注釋問(wèn)題——以初級(jí)漢語(yǔ)為例.pdf

1、詞匯教學(xué)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中最重要的一部分，因此生詞的英語(yǔ)注釋具有重要的作用，合理的英語(yǔ)注釋可以幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的意義和用法，提高學(xué)習(xí)效率。但不同的語(yǔ)言之間是不能完全對(duì)應(yīng)的，因此教材中詞語(yǔ)的英語(yǔ)注釋就無(wú)法達(dá)到非常準(zhǔn)確的程度?？紤]到對(duì)外漢語(yǔ)教材種類(lèi)繁多，且各具特點(diǎn)，本文選擇《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》初級(jí)漢語(yǔ)綜合課（上、下冊(cè)）為主要研究對(duì)象，希望能夠找出這套教材在生詞注釋方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，并找出其原因和解決辦法，為以后的教材編寫(xiě)者和對(duì)外漢語(yǔ)教師提供借鑒。<

2、br>　　 本文分別從漢英語(yǔ)義完全對(duì)應(yīng)、漢英語(yǔ)義部分對(duì)應(yīng)和其他情況下等三個(gè)方面，對(duì)詞匯英語(yǔ)注釋所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。分析歸納注釋存在的問(wèn)題一共有5個(gè):1.沒(méi)有考慮到教學(xué)對(duì)象可能是掌握英語(yǔ)不同區(qū)域性變體的學(xué)生;2.沒(méi)有注意到漢、英詞語(yǔ)具有很多的多義現(xiàn)象和同形異義現(xiàn)象;3.在固定短語(yǔ)和句法格式中，只注釋其中的生詞，沒(méi)有整體注釋;4.詞語(yǔ)英文注釋的語(yǔ)體色彩發(fā)生了改變;5.詞性標(biāo)注的問(wèn)題。
　　 基于本文提出的注釋原則以及對(duì)注釋容易出